数学精华课件：两点间的距离.pptVIP

* 一、两点间的距离: 连结两点的线段的长度 A B 如图：线段AB的长就是点A、B之间的距离 二、数轴上两点间的距离公式为： A B 平面内任意两点间的距离 P1 P2 y x o (x1,y1) (x2,y2) 例如：已知平面上两点P1（x1,y1)， P2（x2,y2),如何求P1,P2的距离 P1P2 ？ 特别地，原点O（0，0）与任意一点P(x,y)的距离为 练习 1、求下列两点间的距离： (1)、A(6，0),B(-2，0) (2)、A(0，-4),B(0，-1) (3)、A(6，0),B(0，-2) (4)、A(2，1),B(5，-1) 答题 （1） 8 （2） 3 （3） （4） 例1、已知点A（-1，2），B（2， ），在x 轴上求一点P，使 ，并求 的值。 X Y O A B P 解： ∵ 设P（X，0） ∴ ∴ X=1 ∴ 练习： (1) 已知点P(a,2),Q(-2,-3),M(1,1),且|PQ|=|PM|,求a的值。 (2) 已知点P（1，1）Q（2，0）且 PQ⊥QM，求M的坐标 答案：（1）4.5 （2）（1，-1）或（3，1） 例2、已知△ABC、D是BC上的任意一点（D与B、C不重合）且 求证：△ABC为等腰三角形 解： 如图建立直角坐标系， C(C,0), D(d,0) 设 A（0，a），B（b，0） ∴ X 0 y A B C D +(b-d)(d-c) ∴(b+d)(b-d)=(b-d)(d-c) 即：b-d=d-c ∴b=-c ∴△ABC为等腰三角形 第一步： 第二步： 第三步： 建立坐标系，用坐标表示有关的量； 进行有关的代数运算； 把代数运算结果“翻译”所几何关系. 练习、证明平行四边形四条边的平方和等于两条对角线的平方和。 例4：已知A（1，2），B（2，4），X ∈ R 求 的最小值。 x y 0 A B 解： 可看成点P（x,0）到 点A的距离， P 可看成点P（x,0）到 点B的距离， 故所求最小值应求PA+PB的最小值 作A点关于x轴对称的点A1， A1 连结A1B 则A1B为所求的最小值， 即为 变式：求 的 最大值。 思考题：若x,y∈R,且满足x+y=1, 求 的最小值。 作业：第77页 A组第13题，B组第2题 课堂小结： 1, 两点间的距离公式 2、用解析法证明平面几 何问题 3、用两点间距离求最值