山西省阳泉市荫营中学高中语文复习课件：学会审题.pptVIP

高考现代文阅读指导之学会审题 一、理解词语 二、理解并解释句子 三、筛选重要信息 四、分析结构（思路）和概括要点 五、赏析技法和评价思想 (2)全文概括型，即根据对全文的整体把握而进行概括与归纳的题型，一般要你从全文考虑来解答。信息一般比较分散，但基本都能找到。 如2002年的第20题：知音的传说已经成为中国传统文化的一部分，根据文意，分两点对此概括说明。这两点就从全文整体上去把握，出现在几个地方： （原文）两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似的咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。……我偶或在黝黑的深夜里浏览着《吕氏春秋·本味》和《列子·汤问》，思忖着知音这两个字的分量， ……我曾在《乐府解题》里看到过这样的记载。…… zxxkw 学科网 学.科.网 我们只要找到原文“然而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门、而是一扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖，给心儿造成悬念。”这一句就明白了。 又如2003年第19题：从文中看，乡土都给人们打下了哪些 “童年的烙印”？ 我们先看看“童年的烙印”在哪一段出现？ 原文：人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史。在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。 zxxkw 学科网 zxxkw 教育者要注意的问题： ①要勇于创造（生路是要勇气探出来，走出来，造出来的） ②要有献身创造的精神（创造之神，你回来呀！只要你肯回来，我们愿意把一切———我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命———都献给你。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。） 答案：①把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并升华了乡土情结的内涵。 ②具体说明乡土情结不因时间的悠远（历史），和空间的阻隔（地理）而褪色。 ③既照应了前文，也使本文的主题得到深化。 更多的是选择题（即第22题），如：