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【中考宝典】(深圳地区)2016中考语文 古诗文部分 第三章 课外文言文阅读复习课件.ppt

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【中考宝典】(深圳地区)2016中考语文 古诗文部分 第三章 课外文言文阅读复习课件

* 中考解析  Zhong kao jie xi 为了让学生全面复习,我们按照课文先后顺序,把课内部分文言文同课外文言文作比较阅读,然后做文后练习,旨在进一步提高学生文言文的阅读能力。 蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。 噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。 【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 习惯说 (清)刘蓉 1. 解释下列句子中加点词语(2分) 香远益清,亭亭净植 菊之爱,陶后鲜有闻 每履之,足苦踬焉 先君子来室中坐,语之 2. 将文中画线的句子翻译成现代汉语(4分) (1)独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (2)顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为? 3.比较两篇短文,分别简述两篇短文的主要表现手法和说明的道理(4分) 《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是不慕名利、洁身自好的生活态度;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是故君子之学,贵于慎始。 (父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说:“你连一间屋子都不能治理,还能治理国家么?” 我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染,在清水中清洗过却不显得妖媚。 更加 少 踩 告诉 . . . . [乙]恽寿平,号南田,明末常州武进人。少敏慧,八岁咏莲,惊其师长。随叔父恽向攻诗画,艺日进。其父恽日初为国子监生,曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱,十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游,常奔走千里,恍惚①死生,他人色沮神丧,而南田意气如常。二兄继死,明亡,与父归故里。 [甲]明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟左右有窗共八扇,右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。舟长曾不盈寸,人、窗、炉、文,钩画了了,众妙皆备。盖简桃核修狭者为之。 (魏学洢《核舟记》) 天下渐定,誓不应科举,卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致,松柳夹岸,游鱼喋③水,风烟俱净,寄情悠远。重写生,常灌花南田,极力描摹,天机④物趣,毕集毫端。其“没骨法”花卉,空灵妍妙⑤,着纸欲飞,笔简意丰,获誉“神品”。名动天下,创“常州画派”。崇尚气节,临富贵而不失其本心,恽售画度日,然非其人不与也。遇知己,累日点染⑥;非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。康煕时,尚思复明,与复社遗士唱和,有《瓯香馆集》传世。 (选自《瓯香馆集·序言》,有删改) [注]①恍惚:捉摸不定。②幽隽:幽静美丽。③喋:吸。④天机:自然界的秘密。⑤妍妙:精妙。⑥点染:点缀景物和着色。 1. 解释下列加点的词。(2分) 清风徐来 舟长曾不盈寸 毕集毫端 临富贵而失其本心 2. 用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (2)非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。 3.同为技艺高超的艺术家,恽寿平和王叔远相比有哪些独特的地方?(依据材料用自己的话回答)(3分) 坦然面对生死,崇尚气节,不重钱财,具有开创性。 不是他看得起的人,把太多钱财当作草芥一类没有价值的来看,不会卖一朵花一片叶(给他)。 曾经赠送我一个核舟,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。 . . . . 缓缓地 满 笔 面对(到达) 【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之

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