【南方新课堂】2015-2016学年高中历史 专题四 中国近现代社会生活的变迁整合提升课件 人民版必修2.pptVIP

知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 一 二 三 一 二 三 二、运用新史观研究中国近现代社会生活的变迁 新课程改革以来,对历史的学习更加重视一些新史观的研究和运用。为了更好地把握和认识中国近现代社会生活的变迁,应站在新史观的角度来进行分析。新史观主要包括近代化史观、全球史观和文明史观。近代化史观是反映由农业文明向工业文明演进的历史;全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待,又称为整体史观;文明史观就是反映人类文明演进的历史,是由物质、政治和精神文明三个部分组成,它们相互作用,共同发展。 一 二 三 一 二 三 三、近代中国社会生活变迁的一般规律 1.经历了一个由被动接受到主动向西方学习的过程。 2.经历了从封闭到开放,逐步走向世界的过程。 3.由过去的封建传统向近现代化过渡,与中国的近现代进程密切相关。 4.呈现出东西方文化交汇、融合的趋势,但始终保持着民族特色。 5.地域之间存在着严重的不平衡性。 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建 知识突破 网络构建