立足课堂+说出精彩(说课模板)重点分析.ppt

说课之基本过程 六、说教学过程 0）课前准备 （媒体准备 器具准备 预习要求） 1）复习导入 （启发激趣 针对设疑 新颖简洁） 2）新授流程 （答疑解惑 环环相扣 因势利导 启迪思维） 3）课堂小结 （归纳梳理 拓展延伸 巩固训练 巧置悬念） 4）板书设计 说课之基本过程 七、说教学反思 教师自觉地以自己的教学实践为思考对象，对自己所作出的教学行为、策略和由此产生的结果进行审视分析和总结。 (有得有失、真实可感、具体实在) 案例14 创新出亮点 创新思想源于设计理念 形式创新 内容创新 案例15 案例16 关于答辩 全面准备 胸有成竹 听清问题 搜索关键 理清思路 层次分明 自信大方 条理清晰 案例分享 案例 壶口瀑布 自动往返控制电路 曲轴 数控技能教学 （一二三四） 三角螺纹车削 脚背正面踢球 讲解/课件/点评 个人感悟 成为每一个学生能力发展快乐成长的乐园 课堂 成为每一位老师传道解惑魅力展现的舞台 课堂 三维教学目标 基础 载体 促进与优化 知识与技能 结果 三个层次 学懂 学会 能应用 过程与方法 过程 三个过程 做中学 学中做 反思 情感态度价值观 体验 三个梯度 认同 体会 内化 教学设计中三维目标的