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达志磊 何鹏 史忠荷 程璐 魏亚 黄属君 吕芳静 刘海鹏 张海南 吾·斯琴 李蕾 马笑霜(组长) “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。正能量既是一种积极的人生态度,也是一种积极的学习态度和生活态度。 正能量的内涵十分丰富:代表积极、不消极;镇定、不恐惧;面对、不逃避;自信、不自卑;善建、不破坏。 填写一个描写情绪或行为的词语 面对挫折和困难,你会( )。 害怕 逃避 哭泣 兴奋 微笑 …… 心态 情绪 行为 结果 人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。 ——拿破伦.希尔 正能量与负能量的抗衡 VS 当正能量大于负能量时,心态积极乐观,做事干劲十足,容易取得成功; 当正能量小于负能量,灰心丧气,干事提不起精神,不自信,容易疑神疑鬼,做事没有效率。 作为由几十个孩子组成的班集体来讲,班风学风的好坏就看所有学生的正能量之和与负能量之和的对比状况,力量相当说明这个班集体一般般,负的大于正的说明这个班集体不容乐观,唯有正的大于负的才能说这个集体是好的。 推动班级正能量的重要性 第一 ,加强正能量的教育。 老师本人必须充满了正能量,然后通过以身作则润物细无声地给学生施加影响,大部分学生会受到感染。 第二、班委培养为关键,中坚力量模范带动? 班干部对班集体有着“以点代面”和“以面代面”的作用,他们是班主任的左右手,是班级的“旗帜”。只有培养好班干部才能使班主任工作从琐碎繁重走向简单与轻松。 第三、班队活动为载体,班级全面健康发展? 以组织班会、课外活动等形式灌输正能量教育,让勤奋、拼搏、顽强、宽容、善良等美丽的词汇充满学生内心。 推动班级正能量的措施 如: 面对期末繁重的复习,巨大的压力,你对自己说什么? 有的同学会说:完了,我不行,没希望了! 有的同学说:我能行,一定有办法! 小组内交流 我复习中存在哪些问题,如何解决? 我有什么好的复习方法与大家分享? 我认为考试中应注意那些事项? …… 如何积极主动复习 心态 情绪 行为 结果 复习就是查漏补缺、巩固知识、 提高成绩。 遇见不会的地方,终于找到了不足,又为考试增添了一分,提高积极心态,马上攻克难点。 复习找不到不会的地方,我都学会了,要把学会的知识系统化。 构建了自己的知识体系 我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。一个人刚开始的心态,在很大程度上就决定了最后的成功。 良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感 。这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活,热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”,事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里,热忱是一种炎热的物质,是其心里的火花,它不仅能激励自己为实现目标采取行动,而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。 学生须知: 要做就做最好 充分发挥自己的正能量, 以积极、乐观、健康的心理应对期末复习生活,开发自己的潜力、超越自己。 * *
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