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- 2016-11-26 发布于河北
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《新步步高》2017版高考语文人教版(全国)一轮复习课件:古诗鉴赏 考点训练一鉴赏古诗的形象
考点训练一 鉴赏古诗的形象;1;;2.阅读下面这首诗,然后回答问题。
醉中感怀
[宋]陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。
注 ①鹓行:喻指朝官的行列。②檀槽:指代乐器。;诗中抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合全诗简要分析。
答案 抒情主人公过去的形象特点是深受君王赏识、器重,壮志满怀;抒情主人公现在的形象特点是漂泊边城,壮志未酬。早年,姓名都被君王记住,足见其被君王赏识、器重;说自己“壮心未许”,可见其早年壮志满怀。如今,作客边城,漂泊憔悴,久沉下僚,白发新生,足见其壮志未酬。 ;(二)景物形象(含意境)
3.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
洛桥晚望
孟 郊
天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝。
榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。
诗歌前三句主要运用了哪些意象?试描绘其体现的环境氛围。;解析 提炼意象要准确,避免不全面或者无中生有;“描绘其体现的环境氛围”要求语言体现“描写性”,作答时切忌写成说明性、议论性的文字,“氛围”需要抓住意象特点准确概括。
答案 前三句主要运用了冰、陌上、榆柳、楼阁等意象。描绘了初冬时节的凄清氛围:桥下冰初结,路上行人绝,叶落枝秃的榆柳掩映着静谧的楼台亭阁,万籁俱寂,悄无人声。 ;;答案 杨柳,代指初春季节,暗寓男女离别。
飞絮,代
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