【2012优化方案 课件】中国现代诗歌散文欣赏散文部分（配人教版） 第四单元 云霓.pptVIP

【2012优化方案 课件】中国现代诗歌散文欣赏散文部分（配人教版） 第四单元 云霓 * * 诗海探珠 独坐敬亭山 　　 李　白 　众鸟高飞尽， 　孤云独去闲。 　相看两不厌， 　只有敬亭山。 【赏析】　这首五绝作于秋游宣州时，距李白被迫离开长安已整整十年。此诗的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。 前二句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”“闲”把读者引入一个“静”的境界。这种“静”，正烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。勾画出他“独坐”出神的形象，为下联作了铺垫。 诗的后两句运用拟人手法写诗人对敬亭山的喜爱。“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的深厚感情。“只有”两字也是经过锤炼的。他那横遭冷遇、寂寞凄凉的处境，也就在这静谧的场面中透露出来。 “静”是全诗的血脉，是诗人的思想感情与自然景物的高度融合而创造出来的境界，沈德潜夸这首诗是“传‘独坐’之神”。 【思考】　诗歌后两句用了什么修辞手法？试加以分析。 【提示】　画线部分为思考答案。 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 云 霓 基础自主学案 美文佳作欣赏 基础自主学案 三、词语辨析 (1)希望·渴望 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。渴望：迫切地希望。 例：①几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，维持我们生