湖南师范大学附属中学高三数学总复习课件:第25讲 三角函数的图像.pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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湖南师范大学附属中学高三数学总复习课件:第25讲 三角函数的图像.ppt

湖南师范大学附属中学高三数学总复习课件:第25讲 三角函数的图像

第25讲 三角函数的图象及其应用 * * 湖南师大附中 彭萍 高三年级文科数学总复习 例1、全品丛书例1 典例分析 1.三角函数图象的作法 【小结1】“五点法作图”应抓住四条: ①化为y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)或 y=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的形式; ②求出周期 ;③求出振幅A; ④列出一个周期内的五个特殊点.当画出 某指定区间上的图象时,应列出该区间 内的特殊点. 例1、全品丛书例1 典例分析 1.三角函数图象的作法 【小结2】函数图象变换主要是平移与伸 缩变换,要注意平移与伸缩的多少及方 向,并要注意变换的顺序. 例2、全品丛书例2 典例分析 2.由函数图象确定函数解析式 【小结】给出y=Asin(ωx+φ)的图象,求它的解析式,A由最值确定,ω由周期确定,φ可由点 代入解析式来确定;也可通过五点作图法中的五点求解。 例3、全品丛书例3 例4、补充题 典例分析 4.三角函数图象的对称性 【小结】此二种方法都应用了三角函数图象 的知识。解一,抓住的是正弦曲线在与对称 轴交点处取得函数最大或最小值的特点;解 二,充分应用了图形对称的性质:若y=f(x)的 图象关于x=m对称,则f(2m) = f(0) . 规律总结 1.五点法作图时要注意五点的选取,一般是

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