【全程复习方略】2014-2015学年北师大版高中数学必修一课件:3.5.13.5.2.pptVIP

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  • 2016-11-26 发布于河北
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【全程复习方略】2014-2015学年北师大版高中数学必修一课件:3.5.13.5.2.ppt

【全程复习方略】2014-2015学年北师大版高中数学必修一课件:3.5.1

【变式训练】求下列函数的定义域: (1)y= (2)y=log(x-1)(3-x). 【解析】(1)由题意知 0, 所以x- , 所以函数y= 的定义域为 (2)由题意知 所以 所以函数的定义域为(1,2)∪(2,3). 【误区警示】本题(2)在求解过程中,常因漏掉验证对数底数需满足的条件而致误. 【补偿训练】求下列函数的定义域: (1)y=log2(x-1)2. (2)y= 【解析】(1)要使函数有意义,需(x-1)20,所以x≠1, 所以定义域为(-∞,1)∪(1,+∞). (2)要使函数有意义,需 所以x 且x≠0, 所以定义域为{x|x 且x≠0}. 类型二 函数y=log2x的图像和性质的应用 【典例2】 (1)已知函数y=log2x,当x1时,则(  ) A.y0     B.y0 C.y=0 D.y的符号不确定 (2)根据函数f(x)=log2x的图像和性质解决以下问题. ①若f(a)f(2),求a的取值范围; ②求y=log2(2x-1)在x∈[2,14]上的最值. * §5 对数函数 5.1 对数函数的概念 5.2 对数函数y=log2x的图像和性质 1.对数函数及反函数的概念分别是什么?对数函数y=log2x的图像有何特点,其有什么性质? 2.如何判断一个函数是否为对数函数?对

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