【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)优质课件 1.5 5.2 估计总体的数字特征 .pptVIP

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  • 2016-06-14 发布于河北
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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)优质课件 1.5 5.2 估计总体的数字特征 .ppt

【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)优质课件 1.5 5.2 估计总体的数字特征

5.2 估计总体的数字特征 在伦敦奥运会射击选拔赛中,有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次,每次命中的环数如下: 甲: 10 8 9 9 8 8 9 10 9 10 乙: 10 10 10 9 9 9  9 9 6 9 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价?如果这是一次选拔性考核,你应当如何作出选择? 若看两人的平均成绩,则都是9环,怎么比较两个人呢? 这就用到我们今天所学的知识. 假设通过随机抽样得到的样本为x1,x2,…,xn, 我们把 分别称为样本平均数和样本标准差. 1.会用样本平均数和标准差估计总体的数字特征.(重点) 2.根据数字特征分析、比较总体差异.(难点) 在1996年美国亚特兰大奥运会上,中国香港风帆选手李丽珊,以惊人的耐力和斗志,勇夺奥运金牌,为香港体育史揭开了“突破零”的新页.在风帆比赛中,成绩以低分为优胜.比赛共11场,并以最佳的9场成绩计算最终的名次.前7场比赛结束后,排名前5位的选手积分如表所示: 排名 运动员 根据上面的比赛结果,我们如何比较各选手之间的成绩及稳定情况呢?如果此时让你预测谁将获得最后的胜利,你会怎么看? 由上表,我们可以分别计算5位选手前7场比赛积分的平均数和标准差,分别作为量度各选手比赛的成绩及稳定情况的依据。(结果如表所示) 排名 运动员 平均积分 积分标准差 1 李丽珊    

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