【全程复习方略】2014-2015学年高中数学（北师大版必修三）课件：1.7相关性 .pptVIP

【误区警示】 解答此类题目,往往把确定的函数关系当成相关关系,致使判断错误. 【补偿训练】下列两个变量之间的关系是相关关系的是(　　) A.圆的面积与半径 B.单位面积产量为常数时,土地面积与产量 C.日照时间与水稻的亩产量 D.电压一定时,电流与电阻 【解析】选C.A,B,D中两个变量间的关系都是确定的,是函数关系,C中的两个变量是相关关系,对于日照时间相同的水稻,仍可以有不同的亩产量. 类型二 线性相关关系的判定及应用 【典例2】 (1)下面是四个散点图中的点的分布状态,直观上判断两个变量之间具有线性相关关系的是　(　　) (2)一台机器按不同的转速生产出来的某机械零件有一些会有缺点,每小时生产有缺点的零件的多少随机器的运转的速度的变化而变化,下表为抽样试验的结果: 5 8 9 11 每小时生产有缺点的零件数y(件) 8 12 14 16 转速x(转/秒) ①画出散点图. ②如果y对x有线性相关关系,请画出一条直线近似地表示这种 线性关系. ③在实际生产中,若它们的近似方程为 允许每小时 生产的产品中有缺点的零件最多为10件,那么机器的运转速度 应控制在什么范围内? 【解题探究】1.从散点图上点与直线的位置关系如何区分函数关系与线性相关关系? 2.在解答题(2)画散点图时,散点图中横、纵两轴的单位长度要一致吗? 【探究提示】 1.所有的点都落在一条曲线上的是函