【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第6节 正弦定理和余弦定理及应用.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 50页
  • 2016-06-14 发布于河北
  • 举报

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第6节 正弦定理和余弦定理及应用.ppt

【创新大课堂】2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第3章 三角函数、解三角形 第6节 正弦定理和余弦定理及应用

1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题. 2.能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题. [要点梳理] 1.正弦、余弦定理 在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则 4.实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线________叫仰角,目标视线在水平视线________叫俯角(如图①). (2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°等. (3)方位角 指从_______方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②). (4)坡度:坡面与水平面所成的二面角的正切值. [思维升华] 【方法与技巧】 1.在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角求另一边的对角,进而求出其他的边和角时,有时可能出现一解、两解,所以要进行分类讨论. 2.利用正、余弦定理解三角形时,要注意三角形内角和定理对角的范围的限制. 【失误与防范】 第三章 三角函数、解三角形 创新大课堂 考能感悟提升 考向互动探究 考点自主回扣 课时作业 第三章 三角函数、解三角形 第6节 正弦定理和余弦定理及应用 b2+c2-2bccos A c2+a2-2cacos B a2+b2-2abcos C 2R

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档