【创新大课堂】2016高考数学（新课标人教版）一轮总复习课件：第8章 平面解析几何 第3节 椭圆.pptVIP

1．掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质(范围、对称性、顶点、离心率)． 2．了解椭圆的简单应用． 3．理解数形结合的思想． [要点梳理] 1．椭圆的概念 平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫做__________．这两个定点叫做椭圆的_____，两焦点间的距离叫做椭圆的_____． 质疑探究1：椭圆的定义中，为何有常数2a大于|F1F2|的限制？ 提示：当2a＝|F1F2|时动点的轨迹是线段F1F2；当2a＜|F1F2|时动点的轨迹是不存在的．只有2a＞|F1F2|时动点的轨迹是椭圆． 2．椭圆的标准方程和几何性质 质疑探究2：方程Ax2＋By2＝1(AB≠0)表示椭圆的充要条件是什么？ 质疑探究3：椭圆的离心率的大小与椭圆的扁平程度有怎样的关系？ 4．已知F1、F2是椭圆C的左、右焦点，点P在椭圆上，且满足|PF1|＝2|PF2|，∠PF1F2＝30°，则椭圆的离心率为________． [答案]　8 [典例透析] 考向一　椭圆的定义及应用 例1　(1)已知圆(x＋2)2＋y2＝36的圆心为M，设A为圆上任一点N(2,0)，线段AN的垂直平分线交MA于点P，则动点P的轨迹是(　　) A．圆　　　　　　　　 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线 [答案]　3 拓展提高　1.椭圆定义的应用范围 (1) 确认平面内与两定点有