【创新设计】2015-2016学年高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》课件：专题一 春夜别友人二首（其一） .pptxVIP

春夜别友人二首 (其一);知识卡片;2.文题背景 本诗约作于武则天光宅元年(684)春。时年二十六岁的陈子昂离开家乡四川射洪，奔赴东都洛阳，准备向朝廷上书，求取功名。临行前，友人设宴欢送他。席间，友人的一片真情触发了作者胸中的诗潮。这首离别之作，就从宴会的情景落笔。;; 筵席虽然丰盛，但它是为送行而设，因此不免又笼罩上一层离别气氛，使在座的人于欢声笑语之外渐渐产生惆怅与伤感之意。颔联“离堂思琴瑟，别路绕山川”一联，承首联而引出离别的主题。这一联自谢朓《离夜》诗的“离堂华烛尽，别幌清琴哀”二句化出，但比谢诗显得出语更自然，意境更深远，明确地抒写出此时此地惜别的情景。 “离堂”，离别之地。 “琴瑟”指朋友宴会之乐，源出《诗经·小雅·鹿鸣》“我有嘉宾，鼓琴鼓瑟”，是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。(今“琴瑟和鸣”比喻融洽的感情，多用于夫妻。)“山川”表示道路遥远，与“琴瑟”作为对仗，相形之下，不由使人泛起内心的波澜：“离堂”把臂(互相挽着胳膊)，伤“琴瑟”之分离；“别路”迢遥，恨“山川”之缭绕。这两句着意写出了离情的缠绵，令人感慨欷歔。; 颈联“明月隐高树，长河没晓天”，承上文写把臂送行，从室内转到户外的所见。描写夜空的景色。这时候，高高的树阴遮掩了西向低沉的明月，耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里并不是泛泛写景，