2014届高三理综生物教学案022.docVIP

课题:遗传的物质基础 编号：022 【考纲课标解读】 1、人类对遗传物质的探索过程（II） 2、基因的概念(Ⅱ) 从考纲要求均为二级来看，本节内容在高考中的定位最可能为中等难度题，但呈现方式 主要为选择题，因此得分的难度并不大。其中，人类对遗传物质的探索过程的几个著名 实验（肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染大肠杆菌实验）的实验思想，有可能在II卷的 实验题部分得到考查。 【知识网络梳理】 人类对遗传物质的认识过程，以及探索过程中的重点实验。 基因是具有遗传效应的DNA片段 知识点一: 肺炎双球菌转化实验 最初大多数人认为 是遗传物质，原因是蛋白质的种类数量都非常 庞大，足以携带海量的遗传信息。后来人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成 的生物大分子，但是由于组成DNA分子的脱氧核苷酸只有 种，而且对DNA分子 缺乏清晰的认识。 生物是一门以实验为基础的学科，所有的结论都需要通过实验来得到验证。最初， 英国科学家 格里菲思进行了肺炎双球菌感染小鼠的实验， 实验过程和结果如下： A、活的R型肺炎双球菌 注射 小鼠存活 B、活的S型肺炎双球菌 注射 小鼠死亡 死亡的小鼠体内分离到活S型肺炎双球菌 C、加热后杀死的S型 注射 小鼠存活 D、加热杀死的S型+活的R型 注射 小鼠死亡 死亡小鼠体内分离到活的S型 格里菲思的结论是： 为什么格里菲思没有得出明确的实验结果？因为格里菲思没有遵照生物学实验中的一个 基本原则，即 原则。 美国科学家 对格里菲思的实验进行了改进，其中最重要的一点是： 本实验中，是否所有的R型细菌都能转化为S型细菌？ 影响本实验中转化效率的最关键因素是什么？ 本实验的结论是“DNA是主要遗传物质”吗？为什么？ 尽管将死亡S型细菌的主要物质进行了分离，但本实验还是会受到科学家的质疑，为什么？ 知识点二:噬菌体侵染大肠杆菌实验 1、赫尔希和蔡斯选择噬菌体作为实验材料，原因是： 2、你所知道的病毒有哪些特点： 3、总结本实验的基本思路： 这种研究方法叫做 。 4、简述本实验的基本过程和实验结论。 5、以上的实验能否证明“DNA是主要遗传物质”？如果不能，又需要补充怎样的实验 才能够得出“DNA是主要遗传物质”这一结论？ 知识点三：基因是有遗传效应的DNA片段 1．基因与DNA的关系 (1)一个DNA分子上有________个基因。构成基因的碱基数________DNA分子的 碱基总数。 (2)基因是____________的DNA片段。 2．遗传信息与DNA关系 遗传信息蕴藏在DNA分子的____________之中。 3．DNA分子特性 (1)多样性：主要取决于____________多样性。 (2)________：是由DNA分子中特定的碱基排列顺序决定的。 (3)稳定性：主要取决于DNA分子的________结构。 想一想　DNA分子上所有的碱基序列都是遗传信息吗？ 4、基因与脱氧核苷酸、DNA和染色体之间的关系 分析基因与其它三者的关系，完成下面关系图： 1．染色体、DNA、基因和脱氧核苷酸的关系 5、基因、染色体、蛋白质、性状的关