心理学地研究方法PPT.pptVIP

心理科学 07年第六期 研究背景 道德判断研究的哲学起源可追溯到古希腊时代，成为心理学的热门话题开始于皮亚杰对儿童道德发展实证研究。皮亚杰与追随其后的科尔伯格均相信儿童认知发展极大影响其道德水平的发展，使得道德判断研究领域中理性占得了举足轻重的地位，而人们对情绪在其中扮演的角色却知之甚少。认知神经科学领域发展起来后，研究者有了更可靠的工具和方法研究情绪，并首次通过功能磁共振成像技术发现了情绪对道德判断的影响。 随着科学技术尤其是认知神经科学的兴起，人们对道德有了更深刻的理解。已有研究发现道德判断不是由某个特定脑区负责，而是分散在大脑各处的众多区域相互作用的结果，涉及到情绪功能系统、认知功能系统及心理理论系统。 道德判断 道德判断，对道德现象作出断定的逻辑思维形式。道德判断能力既可以指个体根据已有的道德知识对道德现象做出是非善恶判断的能力,又可以指个体的道德态度表现为特定的行为决策的能力。许多研究表明,个体的道德判断会受到推理的社会背景、道德判断任务的指向、道德两难问题的内容等客观因素的影响。在影响个体道德判断的主观因素上,道德心理学中长期存在的理性主义传统,非常强调认知的作用,而忽视情绪的作用。 实验研究 研究目的及方法 采用中文版的道德判断测验。以300名大学生为被试,最后获得有效被试279人。考察情绪状态对大学生道德判断能力的影响。 实验设计 研究为3(年级:大一、大二