心理咨询复习幻灯片.ppt

心理咨询师应试策略 一、职业道德 试题分两类： 第一类为职业道德知识部分，这部分题和职业道德教材结合紧密，当遇到不能确定答案的问题时，可遵循 “ 不违法、不缺德 ” 的原则进行选择； 第二部分为个人情况表述，答此部分题尽量实事求是，需与报考相吻合，当无法把握时刻遵循 “ 不拔高、不自贬 ” 的原则进行选择。根据社会要求来写最好。 二、基础知识 这是考试的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集所涉及的内容范围。近几次这部分的考试内容不再像过去那样从习题集中简单地选题目，出题质量有所提高。 ?三、技能选择 重点是变态心理学、心理诊断、咨询技能，其中最难的是变态心理学，要在基础知识中的变态心理学多花时间，反复斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解。 (一) 三级技能回顾 心理诊断技能 1.初诊接待与资料的搜集、整理 2.如何初诊接待 3.进行摄入性会谈 4.初步诊断 5.确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围 6.一般心理问题的诊断 7.严重心理问题的诊断 三级技能回顾 心理咨询技能 1.建立咨询关系 2.重要咨询态度的介绍：尊重、热情、共情等 3.制定个体心理咨询方案 4.确定咨询目标、制定咨询方案 5.个体心理咨询方案的实施 6.参与性技术和影响性技术 7.阻抗、移情的识别及处理 8.两种咨询疗法：阳性强化法和合理情绪疗法 9.咨询效果的评估 三级技能回顾 心理测验技能 1.智力测验 2.韦氏智力测验、联合瑞文测验、中国比奈 3.人格测验 4.MMPI、16PF、EPQ 5.心理与行为问题评估 6.SCL-90、SDS、SAS 7.应激及相关问题评估 8.生活事件量表(LES)、社会支持评定量表 (二) 一般案例选择题 通常都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法（合理情绪疗法、来访者中心疗法、阳性强化法等）。但已经出现一个案例考多种咨询方法的倾向。 要熟悉下面列出的常见考点： 参与性技能、影响性技能（《技能》P75－97） 共情的注意的方面(《技能》 p60 － 62) 许又新的评分标准（《基础知识》P285） 心理正常、异常、健康、不健康、一般心理问题、严重心理问题、神经症的评判，这是心理健康水平评价的依据（ 《基础知识》P287－290、P299－302） 确定心理正常、异常的三原则（ 《基础知识》P260 ） 神经症确定的三方面方法：病程、痛苦程度、社会功能（《基础知识》P289） 常见异常心理的症状（ 《基础知识》 P261－274 ），尤其是：幻觉、思维障碍。这是识别重症的根据。 (三) 心理测验选择 一般考两个案例，重点要掌握MMPI、EPQ、SCL-90、16PF、韦氏智力量表。 这些量表在考试前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期记忆效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。 临考前强记是技巧。 四、案例分析题 这是应试的要点，习题集最后的几个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点， 因为它们可能出现，更重要的是提供了回答的基本模式。 案例问答题考核范围 如何对该求助者的个人成长史资料进行整理？ 你与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点 摄入性谈话的注意事项 心理咨询师应怎样和求助者商定咨询方案？ 请撰写本案例的咨询方案？ 怎样和求助者商定咨询目标？ 如何确定本案例的咨询目标？或请结合本案例，为求助者拟订的有效的咨询目标。 在本案例中，对咨询目标的有效性如何评价？ 在本案例中，求助者产生阻抗的原因是什么？ 本案例中，心理咨询师应如何选择适合求助者的咨询方法？ 在本案例中，心理咨询对象一般应具备的特征？ 在本案例中，心理咨询师应如何进行转介？ 在本案例中，还应收集求助者那些方面的资料 请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理？ 该求助者的主要症状是什么？ 依据本案例，你认为需要选择何种量表对求助者进行心理测验？或根据主导症状选择相应的心理测量。 通常从哪些方面对咨询效果进行评估？ 在与求助者建立良好的咨询关系过程中，应注意的问题有哪些？ 引发求助者问题的原因是什么？ 本案例最可能的诊断是什么？诊断的依据是什么？ 对该求助者的目前状态进行整理？ 结合本案例，说明XX咨询方法的原理。 针对本案例，请写出XX疗法的具体步骤及注意事项。 (一) 理资料 一般资料、成长史资料、目前状态资料、主诉及心理测量结果。 根据临床资料整理内容，缺什么就收集什么，什么不齐补什么。 1、一般状况资料 人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、内心世界。 上述提纲内容之外，求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出，以供诊断时参考。 2、个人成长资料 按社会心理学分期给出婴幼儿期、童年少年期（合