七年级数学下册第五章教案.docVIP

七 年级 数学 科第 五 单元（章）导学案 课题：《 5.1.1 相交线 》 教 学 目 标 1知识与技能：了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶 角、邻补角的概念和性质。 2数学思考：理解知识产生的过程与其合理性。 3解决问题：理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进 行简单的计算。 4情感态度价值观：通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 教学 重点 难点 1、重点：邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 2、难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 课时安排 1课时 教学过程： 【自主学习】 1.阅读课本P1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法?培养哪些良好习惯? , 2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时, 随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化? . 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化? . 3.如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角的问题, 阅读课本P2内容,探讨两