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昆仑中学 功能室开放记录 功能室 名 称 图书阅览室 开 放 日 期 9.4 值 班 教 师 赵成峰 活 动 人 员 初一图书管理员 活 动 内 容 参观学校图书室建设，探讨班级图书阅览计划和具体落实措施。 活 动 过 程 学习昆仑中学图书室阅览室借阅细则 探讨本学期图书阅览规划和具体行动细节。 3、课后与班主任、语文老师、同学等广泛交流，拟定具体方案。 4、交流在小学开展阅读活动的先进经验，畅想初中段阅读理想方案。 5、谈一下自己阅读过的书目和对于开展阅读活动的一些认识和经验 6、讲一讲自己家里人、同学或者老师等熟悉的人中，喜爱阅读，受益于阅读的故事，激发阅读的兴趣，形成良好的阅读习惯，为今后阅读活动的开展打下坚实的基础。 7、作为图书管理员，树立自信自律助人理念，协助班主任和语文老师开展好班级阅读活动。 活 动 小 结 拟定初一级部图书阅览借阅具体实施方案。每个同学广泛征求意见建议，形成具体方案。 昆仑中学 功能室开放记录 功能室 名 称 图书阅览室 开 放 日 期 9.8 值 班 教 师 赵成峰 活 动 人 员 初二图书管理员 活 动 内 容 总结去年图书阅览借阅经验，探讨本学期图书阅览借阅具体细节 活 动 过 程 学习昆仑中学图书室阅览室借阅细则 总结上学期活动经验——班级集体借阅，班内相互交流的方法