课件三：创业与知识经济、职业生涯解析.pptVIP

课程目录 知识经济时代创业的重要意义 知识经济时代创业活动的功能 经济转型与创业热潮的兴起 二、知识经济时代创业活动的功能 简单的讲：创业增加就业、促进创新、创造价值，解决社会问题等功能。 1.创业是社会就业的扩容器 知识经济只改变就业的方向和结构，而不是解决就业问题。 大公司在裁员，新兴小微公司在招人。 2.创业是科技创新的加速器 知识经济时代的创业可实现先进技术转化，推动新发明、新产品或新服务出现，创造新的市场需求。进而再推动和深化科技创新。形成良性循环。 3.创业是经济发展的原动力 2007年“全球创业观察”(GEM)研究发现，七大主要工业国，创业活动的水平与该国的年经济增长高度正相关。 我国的中小企业为我国新的经济增长点。例，珠江三角洲、江浙等 4.创业是社会进步的推动力 创业促进社会经济体制的改革和深化，繁荣市场、丰富生活、富裕大众；提高生活质量、促进社会和谐；激发创新意识和创新精神、引发社会文化观念的转变、促进城市化现代化。 课程目录 知识经济时代创业的重要意义 知识经济时代创业活动的功能 经济转型与创业热潮的兴起 三、知识经济时代创业的重要意义 创业就是创新。 1.推动宏观创新 创业是一个创造性整合资源的过程，包含丰富的多领域的创新元素。从而推动社会的宏观创新。例信号塔公用、余额宝 2.实现生产力发展 知识经济时代，高科技产业的发展成为了一国竞争力的主要决定因素。 创新的价值—在于将潜在的知识、技术和市场机会转化为现实生产力，实现社会财富增长，造福人类社会。如何实现？一个重要途径即通过创业。 创业可使创新的高科技潜在价值商品化、产业化、市场化，使创新成果转化为现实生产力。 3.解决社会问题 知识经济时代的创业，促进就业质量提升、改善人们生活质量、调整社会生产关系、促进社会资源有效配置，实现人、经济与社会的科学、可持续、和谐的发展。 杰弗里.蒂蒙斯指出：我们正处在一场悄悄的大变革中——它是全世界人类创造力和创业精神的胜利。我相信它对21世纪的影响将等同或超过19世纪和20世纪的工业革命。 第三节 创业与职业生涯发展 狭义创业与广义创业(略) 创新型人才的素质要求 创业能力与职业生涯发展(简) 一、狭义创业与广义创业 1.狭义创业：创建一个新企业的过程。 2.广义创业：创造新事业的过程。 创业不仅意味着创造更丰富的产品、服务、财富，也是创业者施展才华、自身价值和人生理想。 创新型人才，指具有创新精神和创新能力的人才，表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富有冒险精神等特征。 1.可贵的创新品质：有理想、有抱负，献身精神、进取意识，事业心、历史责任感。求真、求新、敢闯、敢试、敢冒风险。破旧立新。 2.坚韧的创新意志：非凡的胆识、坚忍不拔的毅力、坚持不懈的奋斗、锲而不舍。才能克服困难。 3.敏锐的创新观察：创新即是突破性的发现。发现就需要具备敏锐的观察力、深刻的洞察力、见微知著的直觉能力、一触即发的灵感和顿悟。 将观察到的事物与已掌握的知识联系起来，发现别人未发现的东西。 4.丰富的创新知识：创新是对已有知识的发展。需要自己知识结构的既有广度，又有深度。需要不断积累，提升自身的文化内涵，精通专业的基础知识，把握业内的内涵与外延、新的成就和发展趋势。 5.科学的创新实践：严格遵循客观规律，从实际出发，以科学的态度进行创新实践。 二、创新型人才的素质要求 1.创业是一种理念、一种精神，一种不满足于现状、敢于创新并承担风险的精神，是一种在资源约束情况下，把握机会创造价值的认识。 但，不做职业生涯规划就选择创业是很危险的。 2. 创业者要做职业生涯发展规划，接受创业教育、培养创业者素质。 3.创业能力是一种多方面综合的能力，与创业的成败直接相关。 简单的说，创业能力包括：捕捉机会、整合资源、付诸努力、领导沟通等能力。 三、创业能力与职业生涯发展 1.职业生涯的含义：指个人通过从事的工作所创造出的一个有目的的，并延续一定时间的生活模式。由美国职业发展协会(national career development association)提出。 职业生涯基本含义： (1)为个体的行为经历，而非群体或组织行为经历； (2)为一个时间概念；从工作前的职业学习、训练，到退出职业工作； (3)是一个包含具体职业内容的发展的、动态的概念。 根据其授予主体来分：外职业生涯(比人给予，可被收回)； 内职业生涯(从事一项职业所具备的知识、观念、心理素质、能