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目录
个人简历········································3
引言············································3
第一部分:自我分析
个人部分
能力特点·········································4
性格特点·········································4
职业兴趣·········································5
职业价值观·······································5
学校部分
老师评价··········································5
同学评价··········································5
学习情况··········································6
生活情况··········································6
家庭部分
第二部分:职业分析
家庭环境分析·······································7
学校环境分析·······································7
社会环境分析·······································8
.职业环境分析·······································9
第三部分:职业定位
第四部分:计划实施
第五部分:评估与反馈
第六部分:结束语
姓名:@@@
就读院校:湖南工业大学计算机与通信学院
职业生涯目标:成为一个高级软件工程师
[引言]
明天你会从事什么职业呢,不知道你是否想过?是否已经为自己的将来做了规划呢?面对大学生就业的激烈竞争形势以及面对的就业“疲软”状态,职业生涯规划开始成为人们在竞争中的另一武器。作为当代大学生,若带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能满足社会的需求,使自己占有一席之地?
只有付出,才能有收获。一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。
1.个人部分
我的能力特点:
适应能力强、思维方式独特、富于想象,独立性、自主性、自发性,思维活跃、跳跃性强,动手能力强。
我的性格特点:
喜欢交朋友、诚实守信、崇尚自由、感情细腻丰富。
我的职业兴趣:
喜欢理论研究,潜心于专业领域的创新和应用;喜欢探索未知领域,擅长使用逻辑分析和推理解决难题。不喜欢官僚式的管理行为过多地影响研究工作。不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的小“城堡”,不愿受人干涉,想充分施展本领
老师评价:
优势:具有一定的个人能力,不落后与其它同学,有自己的一个学习方法和生活方式,基本能做到老师的要求。劣势:不能够融入到同学当中去,积极主动性太差,有点的害羞,缺少与老师主动交流的机会。
优势:很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:没有能很好的处理人际交往关系,要么就是几个很要好的朋友,要么就是一个没有朋友也没有,不能够融入到同学当中优势:在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子,有着亲人们的关怀与支持,特别是父母在我身上寄托了很高的厚望,将他们一身的心血都投资到了我的身上,我觉得自己是一个幸运的人。劣势:有点骄傲,当取得一点点的成绩就自我满意,做事情有些急躁,不能冷静的思考问题,所以都那么大了,父母对我做什么事还是不怎么的放心,自我控制能力差。
本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。
家庭环境分析
家住农村,父母在外打工,家庭经济条件不好。从小到大,父母都不会刻意强迫我做我不想做的事,他们都尊重我自己的选择。家人都非常支持我的学业,以及我的发展方向和职业选择。
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