【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件：第2章 §1 1.2 第2课时 椭圆方程及性质的应用.pptVIP

【解题探究】1.椭圆与直线交于两点的含义是什么？OP⊥OQ的一般处理思路是什么？ 2.给出椭圆离心率的作用是什么？求三角形的面积的关键是什么？最值问题的一般处理思路是什么？ 探究提示：1.其含义是当椭圆方程与直线方程联立得关于x 或y的一元二次方程后，其判别式一定大于0，问题中出现 OP⊥OQ，一般转化为向量知识 来处理. 2.给定椭圆的离心率实质上就给出了a，b的关系，其公式为 求三角形的面积关键是求三角形的一个底边与其 相应的高.最值问题是比较复杂的问题，此类问题一般是结 合基本不等式来解决. 【解析】1.设P(x1,y1)，Q(x2，y2)， 由 ∵y1=1-x1,y2=1-x2,代入上式得： 2x1x2-(x1+x2)+1=0 (*) 又将y=1-x代入 ?(a2+b2)x2-2a2x+a2(1-b2)=0， ∵Δ＞0， 代入(*)化简得 答案：2 2.(1)∵ ∴椭圆方程为 即x2+3y2=3b2, 设椭圆上的点到点Q(0，2)的距离为d,则 ∴当y=-1时，d取得最大值， 解得b2=1,∴a2=3,∴椭圆C的方程为 (2)假设存在，设原点到直线l：mx+ny=1的距离为d， 则 ∵M(m，n)在椭圆上，∴ 即 当且仅当 即 ∴ 或 此时 显然存在点 或 或 或 使△OAB的面积最大，最大值为 【互动探究】若题1条件不变，椭圆的离心率e满足 求椭圆长轴长的取值范围. 【解析】∵ ∴ 由题1知： ∴ ∴长轴长 【拓展提升】椭圆的综合应用技巧 椭圆是重要的圆锥曲线之一，可以与许多章节联系，如不等式、三角函数及平面向量等，解决这些问题时要求正确使用函数思想、转化的思想以及数形结合的思想.其中利用方程中根与系数的关系构造方程或函数关系式是常用的技巧. 【变式训练】已知椭圆G： 的离心率为 右焦点为 斜率为1的直线l与椭圆G交于A，B两点，以 AB为底边作等腰三角形，顶点为P(-3,2). (1)求椭圆G的方程. (2)求△PAB的面积. 【解析】(1)由已知得 解得 又b2=a2-c2=4, 所以椭圆G的方程为 (2)设直线l的方程为y=x+m， 由 得4x2+6mx+3m2-12=0① 设A，B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)(x1＜x2), AB的中点为E(x0,y0), 则 因为AB是等腰△PAB的底边， 所以PE⊥AB. 所以PE的斜率 解得m=2. 此时方程①为4x2+12x=0, 解得x1=-3,x2=0,所以y1=-1,y2=2. 所以 此时，点P(-3,2)到直线AB：x-y+2=0的距离 所以△PAB的面积 【规范解答】平面向量在椭圆求解中的应用 【典例】 【条件分析】 * 第2课时 椭圆方程及性质的应用 直线与椭圆的位置关系 __个 相交 公共点个数 图示 位置关系 2 __个 相离 __个 相切 公共点个数 图示 位置关系 1 0 思考：(1)直线与椭圆相交、相切、相离的几何特征是什么？ (2)直线与椭圆相交、相切、相离的代数特征是什么？ 提示：(1)其几何特征表现在直线与椭圆公共点的个数上，其公共点个数分别为2个，1个和0个. (2)联立直线方程与椭圆方程，化简得到一个关于x或y的一元二次方程，其代数特征表现在此方程的解的个数上，对应此方程解的个数分别为2个，1个和0个. 【知识点拨】 1.点与圆、椭圆位置关系的比较 (1)点在圆及椭圆上 (2)点在圆及椭圆内 (3)点在圆及椭圆外 2.“相交弦长”的理解 直线与椭圆相交于点A，B，则线段AB为椭圆的相交弦. 如果直线与椭圆相交(不与x轴垂直)，其交点为A(x1,y1)，B(x2，y2)， 则 类型一 点、直线与椭圆的位置关系 【典型例题】 1.点M(1，m)在椭圆 上，则m的值为______. 2.直线 与椭圆x2+4y2=2的位置关系是______. 3.若直线y＝kx＋1与焦点在x轴上的椭圆 总有公共 点，求m的取值范围． 【解题探究】1.判断点与椭圆的位置关系的依据是什么？ 2.判断直线与椭圆位置关系的依据是什么？ 3.直线与椭圆有公共点，判别式应满足什么条件？ 探究提示：1.设点P(x0，y0)，椭圆方程为 若 则可判定点P