【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件：第3章 §4 4.1 导数的加法与减法法则.pptVIP

* §4 导数的四则运算法则 4.1 导数的加法与减法法则 导数的加法与减法法则 1.文字语言：两个函数和（差）的导数等于这两个函数导数 的_________. 2.数学表达式： ［f(x)+g(x)］=____________ ［f(x)-g(x)］=____________ 和（差） f(x)+g(x) f(x)-g(x) 判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)若f(x)=a2+2ax+x2,则f(a)=2a+2x.( ) (2)运用法则求导时，不用考虑f(x)，g(x)是否存在.( ) (3)导数的和(差)运算法则对三个或三个以上的函数求导仍然 成立.( ) 提示：(1)错误.求导是对自变量的求导，需分清表达式中的自变量是哪一个，本题中是x,故f(x)=2x+2a. (2)错误. 运用法则求导时，f(x)，g(x)必须都存在，否则求导无意义. (3)正确.两个函数和(差)的导数运算法则可以推广到有限个函数的情况，即［f1(x)±f2(x)±f3(x)±…±fn(x)］ =f1(x)±f2(x)±f3(x)±…±fn(x). 答案：(1)× （2）× (3)√ 【知识点拨】 1.对导数的加减法法则的两点说明 (1)用求导公式和加减法法则，可以简化运算过程，降低运算难度. (2)解决函数求导的问题，应先分析所给函数的结构特点，选择正确的公式和法则，对较为复杂的求导运算，在求导之前应先将函数化简，然后求导，以减少运算量. 2.和(差)的导数公式的拓展 (1)若y=f1(x)±f2(x)±…±fn(x)， 则y=f1(x)±f2(x)±…±fn(x). (2)若y=af(x)±bg(x), 则y=af(x)±bg(x). (3)若y=f(x)±c, 则y′=f′(x). 类型 一 导数的加法与减法法则的简单应用 1.下列运算正确的是( ) A.(ax2-bx+c)=a(x2)+bx B.(sin x-2x2)=(sin x)-(2)(x2) C.( sin x+cos x)= (sin x)+(cos x)′ D.[(x2+1)(x2-1)]=(x2+1)·(x2-1)′ 2.求下列函数的导数. (1)y=(x2+1)(2x-1). (2) (3) 【解题探究】 1.导数加减法的求导法则可以用语言如何叙述？ 2.对于题2中的(2)(3)小题如何化简？ 探究提示： 1.可以用语言叙述为两个函数和(差)的导数等于两个函数导数的和(差). 2.可以把根式化简成分数指数幂的形式；对于三角函数可以利用倍角公式进行化简. 【解析】1.选C.A错误.(ax2-bx+c)=a(x2)-bx. B错误.(sin x-2x2)=(sin x)-2(x2). D错误.[(x2+1)(x2-1)]=(x4)′. 2.(1)∵y=(x2+1)(2x-1)=2x3-x2+2x-1, ∴y=2(x3)-(x2)+2x=6x2-2x+2. (2) (3) 【拓展提升】运用加减法法则的两个注意点 (1)函数的解析式是否是由基本初等函数的和与差构成的形式.不是的应先设法化简变形,将解析式变为基本初等函数的和与差的形式.(关键词：先化简，再求导) (2)熟记并灵活应用简单函数的导数公式是求导的前提. 【变式训练】求下列函数的导数. (1)y=a2+2ax-x2. (2)y=ln x+ex. 【解析】(1)y=2ax-(x2)=2a-2x. (2)y=(ln x)+(ex)= 类型 二 利用导数的加法与减法法则求解析式 1.若对于任意x，有f(x)=4x3，f(1)=-1，则此函数为( ) A.f(x)=x4 B.f(x)=x4-2 C.f(x)=x4-1 D.f(x)=x4+2 2.已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的图像过点P(0,2)，且在点 M(-1,f(-1))处的切线方程为6x-y+7=0，求函数f(x)的解 析式. 【解题探究】 1.题1中知道原函数的导函数，能不能设出原函数？ 2.题2中通过点以及切线方程我们能得到什么? 探究提示： 1.可以.可设为f(x)=x4+b. 2.通过点P可以直接求得d的值；通过切线方程可以求得 f(-1)，且知道切线的斜率就等于知道f(-1). 【解析】1.选Ｂ．设f(x)=x4+b，则f(1)=1+b=-1, ∴b=-2,∴f(x)=x4-2. 2.由f(x)的图像经过点P(0,2)，解得d=2. ∴f(x)=x3+bx2+cx+2， f(x)=3x2+2bx+c. 由曲线在点M(-1,f(-1))处的切线方程是6x-y+7=0， 知-6-f(-1)+7=0，即f(-1)=1,f(-1)=6， ∴