【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件:第2章 §3 3.1 双曲线及其标准方程.pptVIP

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  • 2016-11-27 发布于河北
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【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件:第2章 §3 3.1 双曲线及其标准方程.ppt

【金榜同步】高中数学北师大版选修1-1课件:第2章 §3 3.1 双曲线及其标准方程

【解题探究】1.双曲线上的点具有什么性质? 2.在双曲线中,||PF1|-|PF2||=2a有什么变形应用? 探究提示: 1.双曲线上点P(x,y)首先适合双曲线方程,其次要满足定义 条件||PF1|-|PF2||=2a. 2.常用变形是将||PF1|-|PF2||=2a两边平方得|PF1|2+|PF2|2- 2|PF1||PF2|=4a2.(1) 又|F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cos∠F1PF2(2) 结合(1),(2)有2b2=|PF1||PF2|(1-cos∠F1PF2). 可结合 求 【解析】1.选A.由双曲线的定义可知 |AF2|-|AF1|=2a, |BF2|-|BF1|=2a, 两式相加得|AF2|+|BF2|=4a+|AB|, 所以|AF2|+|BF2|+|AB|=4a+2|AB|=28, 故△ABF2的周长是28.故选A. 2.由已知得2a=2, 又由双曲线的定义得, |PF1|-|PF2|=2,又|PF1|∶|PF2|=3∶2, ∴|PF1|=6,|PF2|=4. 又|F1F2|=2c= 由余弦定理得cos∠F1PF2= ∴△PF1F2为直角三角形. ∴ 答案:12 【互动探究】若把题2中的|PF1|∶|PF2|=3∶2改为 =0,求△PF1F2的面积. 【解析】由题意 =0,则PF1⊥PF2, ∴△PF1F2为直角三角形. ∴|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2, ∴(|PF1|-|PF2|)2+2|PF1|·|PF2|=|F1F2|2, 又∵||PF1|-|PF2||=2a=2,|F1F2|2=4c2=4(a2+b2)=4(1+12)=52, ∴4+2|PF1|·|PF2|=52,∴|PF1|·|PF2|=24, ∴ 【拓展提升】焦点三角形中的两个公式 双曲线上的点P与其两个焦点F1,F2连接而成的三角形PF1F2称 为焦点三角形.令∠F1PF2=θ,有 (1)|PF1|·|PF2|= (2) 【变式训练】已知F1,F2是双曲线 的两个焦点,P是 双曲线上一点,且∠F1PF2=90°,则△F1PF2的面积是( ) 【解析】选A.由题意b=1, ∴ 与双曲线有关的轨迹问题 【典型例题】 1.已知两圆C1:(x+4)2+y2=2,C2:(x-4)2+y2=2,动圆M与两圆 C1,C2都相切,则动圆圆心M的轨迹方程是( ) 2.在△MNG中,已知NG=4,当动点M满足条件sin G-sin N= 时,求动点M的轨迹方程. 【解析】1.选D.动圆M与两圆C1,C2都相切,有四种情况: ①动圆M与两圆都相内切;②动圆M与两圆都相外切;③动圆M与圆C1外切,与圆C2内切;④动圆M与圆C1内切,与圆C2外切.在①②两种情况下,显然,动圆圆心M的轨迹为x=0. 在③的情况下,设动圆M的半径为r,如图, 则 ∴ 在④的情况下, 由③④得 * §3 双曲线 3.1 双曲线及其标准方程 一、双曲线的定义 1.定义:平面内到两定点F1,F2的距离_____________等于常数 (_____零且_____|F1F2|)的点的集合. 2.符号语言:||MF1|-|MF2||=2a(常数)(0<2a<|F1F2|). 3.焦点:两个_________. 4.焦距:两个焦点之间的距离,表示为_______. 之差的绝对值 大于 小于 定点F1,F2 |F1F2| 思考:(1)定义中为什么要强调“平面内”呢? (2)在定义中,若去掉“绝对值”这一条件,点的集合还是双曲线吗? 提示:(1)“平面内”这一限制条件十分重要,否则就成了空间曲线,而不是平面曲线了. (2)不是,只表示双曲线的一支. 二、双曲线的标准方程 c2=_____ a,b,c的关系 _____________ _____________ 焦点坐标 (a0,b0) (a0,b0) 标准方程 焦点在y轴上 焦点在x轴上 (-c,0),(c,0) (0,-c),(0,c) a2+b2 判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)在双曲线标准方程中,a,b的大小关系是ab.( ) (2)双曲线的标准方程中,字母a,b,c的关系是a2=b2+c2. ( ) (3)方程mx2+ny2=1不能表示双曲线.( ) (4)在双曲线 中,a2=3,b2=4.( ) 提示:(1)双曲线中规定b2=c2-a2,因而a,b的大小无法确 定,故此说法错误. (2)由b2=c2-a2知c

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