【金版学案】2015-2016学年高中人教版语文选修新闻阅读与实践课件：第5章 第13课　短评两篇 .pptVIP

第13课　短评两篇 探 究 与点拨 1．《奴隶与盗贼》一文在论证中心方面有什么突出的特点？ 分析：本文在论证上运用以小见大的手法，从屡下懿旨、治罪儿童、动辄“作秀”式的新闻事实切入，运用假设论证的方法，分析了清朝民不聊生、气数已尽的现实，深刻揭示出清朝走向衰弱的原因：对洋人奴颜媚骨的统治者统治下的臣民非双重奴隶即双重盗贼！表现了作者的民本思想和忧国之情。 探 究 与点拨 2．分析“台上他讲，台下讲他”这个标题好在哪里。 分析：标题是文章的眼睛，这篇评论的“眼睛”是极富魅力的，其魅力主要表现在：①准确，全文的中心思想被标题准确地概括出来。②鲜明，标题不仅把文章中最重要的思想旗帜鲜明地反映出来，而且把作者对这类人的憎恨之情也表现了出来。③生动，一句“台上他讲，台下讲他”便把这类人的形象以及危害勾画出来了，让人如见其人，如闻其声。④精巧，一个“台上”一个“台下”，一个“他讲”一个“讲他”相互映照，意趣横生吸引读者看下去。 探 究 与点拨 3．这两篇短评所依据的新闻事实分别是什么？是怎样提出各自的新闻事实的？ 分析：《奴隶与盗贼》依据的新闻事实是慈禧“回銮”以后的种种媚外表现：“保护外人之懿旨不下二三十次”，“公使夫人偶遇儿童指目，辄欲拿拷治罪”，“一教士之受辱，辄下罪己之诏”。文章开门见山概括叙述事实，提出论述的由头，进而举出两个并列的事实作为论证的依据。 《台上他讲　台下讲他》依据的新闻事实是某县分房负责人台上一套，台下另一套，表里不一的工作作风。文章开门见山，用一段文字直接引出负责人的讲话以及群众的议论。 探 究 与点拨 4．短评，是一种篇幅短小、内容单一、简明扼要、机动灵便的编辑部评论。短评一般针对某一问题发表言论。本课所选的两篇短评都是这样。它们是如何进行评论的？ 分析：《奴隶与盗贼》开头概写新闻事实，然后精湛地刻画了慈禧在外国人面前恭顺备至的丑态，用一个比喻把慈禧骂得痛快淋漓。接着举了两个事实论据，进行揭发印证。随即笔锋一转：“民间如顺从朝旨乎，则奴隶而已矣。”紧接着深入一层：“奴隶犹可，两重奴隶，何以堪之！”就是说，人民若是顺从了，不仅是清廷的奴隶，而且是外国帝国主义的奴隶。下面，对偶并举，进行第二重意思的分析，朝廷把百姓推入了非奴隶即盗贼的境地，真是太可悲了。文章层递思路非常清楚，感情充沛，批驳有力。 探 究 与点拨 《台上他讲　台下讲他》是一篇一事一议的短评，用一个典型事例说明一个普遍性问题。作者抓住某县那位分房小组负责人的言行不一，一针见血地指出：一个人在台上讲的和在实际中做的不一样，必然会导致“台下讲他”的结局。这样的干部多了，就会失去民心。道理很浅显，角度却很独特。以“台上”“台下”寓干部与群众，以“他讲”和“讲他”揭示两者的关系，构思巧妙。