制作基础总结.ppt

——多媒体课件制作基础 基础知识 多媒体课件的定义 媒体 媒体是信息存在和传输的载体。 多媒体 多媒体则是将这些用于传递信息的媒体进行有机的组合，并附之以生命——交互，这正是与现代传统的传播媒体，诸如报纸、广播、电视有着本质的区别。 多媒体课件 多媒体课件是指以多媒体计算机系统为支撑环境，运用多媒体开发工具，根据教学目标、教学要求，将文本、图片、动画、音视频等多种媒体信息集成在一起，构成适合的多媒体教学软件。 多媒体课件的概述 多媒体课件制作的基本原则 课件制作的原则是用最简单的形式取得最好的效果。在 课件制作过程中，需要注重内容实用，操作简单，交互性强，力求形式简洁美观、重点突出。 多媒体课件的分类 多媒体课件的概述 多媒体课件的主要特点 教学性 交互性 共享性 多媒体课件的作用 图文声像并茂，有利于激发学习兴趣 多维信息资源，有利于开发多种思维 友好的交互环境 多媒体课件的发展趋势 模块化、网络化 智能化、虚拟现实化 多媒体课件素材的准备 多媒体主要包含文本、图形、图像、声音、视频、动画等媒体元素 文本 定义： 获取： 图形图像 定义: 获取： ①扫描（用Photoshop的“图象大小”来处理）②屏拷截图（用Print Screen键）③从网络上下载（点右键：图片另存为）④用数码相机拍摄⑤用绘图工具软件制作 多媒体课件素材的准备 多媒体主要包含文本、图形、图像、声音、视频、动画等媒体元素 音视频 配音素材的获取方法：常见格式：WAV、MP3 ①用话筒直接录音（附件→录音机）  ②从网络上下载 影片素材的获取方法：常见格式：AVI 、MPG①用超级解霸等工具软件②用数码摄影机拍摄。 ③网上下载。 多媒体课件素材的准备 多媒体主要包含文本、图形、图像、声音、视频、动画等媒体元素 动画 常见格式：GIF、SWF①从网上动画素材库中获取②用Flash等软件制作③从网络上下载 多媒体课件的开发工具 目前教师制作多媒体课件，常用的开发工具有： PowerPoint： 微软公司的Office组件之一，目前最新版本为2007。算不上课件制作系统，只能说是一个演示稿编辑软件。但简单易上手的特点使广大一线教师非常钟爱，大大减少课件开发周期。 Authorware： 美国MacroMedia公司出品的多媒体开发软件，可开发多种多媒体作品，世界公认领先的开发多媒体教学产品的工具。其主要特点体现在基于流程线和图标的开发形式，制作课件如同搭积木。支持丰富的媒体，直接调用文本、图片、声音、视频，集成于一个独立的应用程序 多媒体课件的开发工具 Flash：Flash是二维动画软件，越来越多的教师开始选择Flash作为自己开发多媒体课件的工具。Flash开发的多媒体课件体积小，易于网上传播。 还有方正奥思、几何画板等等。 多媒体课件制作应注意的问题 课件制作三忌? ? 多媒体课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，但应防止出现以下情况：???? １、华而不实、花里胡哨。多媒体课件需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于作表面文章。只有充实的内容与完美的外在形式的有机结合，才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的。????? ２、呆板单调、索然无味。多媒体课件的一个基本出发点就是以文字为基础，配合图像、声音、动画等手段，从多方面刺激学生的感官，引起学生的兴趣。一个形式呆板的多媒体课件与黑板加粉笔的教学方式是没有什么区别的，它所获得的教学效果自然就不会显著。????? 多媒体课件制作应注意的问题 课件制作三忌３、生硬拼接、胡拼乱凑。课件的制作讲求取材合适，用材得当。比如：在讲授古代诗词时，如果在课件中插入具有现代化标志的图片，就会显得有些不伦不类，甚至因此破坏整个课件的韵味。????? 总之，一个多媒体课件应该以充分发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量为重心。因此教师应该不断积累经验，努力探索制作技巧，制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒体课件，努力获得最佳的教学效果。? ????? 为什么选用ppt 非常简单 增加了演讲者与观众交流的时间 多媒体工具 借助PPT，我们可以让观众清楚的知道我们正在表达的内容是什么 PPT课件制作流程 PPT设计的四项基本原则 亲密性 对齐 重复 对比 推荐书目 详细设计 题目 目录 结构：总分总 字体设计 总之：在PPT设计中，对比可以通过很多方法实现：如字号、字体、字体颜色、文本框底色和艺术字特效等。通常，我们需要使用以上多种方式来实现对比。 * * * 1 5 8 11 定义 分类 素材 开发工具 单机版多媒体课件 网络版多媒体课件 根据课件运行的途径 根