《进化生物学》大纲.doc

一、课程性质与学习目的 进化生物学是研究生物界进化发展的规律，以及如何运用这些规律的科学，是生物学最大的统一理论, 在进化理论的框架下，细胞学、植物学、动物学、生理学、比较解学、古生物学、胚胎学、分类学、遗传学和分子生物学等不同层次的研究结果得到了统一。进化生物学所涉及的范围很广，生物大分子、基因和基因组、细胞、生物个体、生物群体以至地球上的整个生物圈的发展和变化都与生物进化有关，从而在各个水平上的生物结构都有其起源与进化的历史。什么是生命，生命如何产生，物种如何形成，生物界为什么有如此惊人的复杂性和多样性，它们是如何进化的……这一切，对于生物科学专业的学生是必不可少的知识。此外，学习本课程，对于当代大学科学世界观的形成，思维能力的培养，对提高识别真伪科学的能力，具有十分重要意义。 通过该课程的教学，目的是让学生掌握进化生物学的基本原理和重大理论。让学生在了解生命的产生、发展的同时，掌握生物与环境、宏观与微观水平上的进化过程、表型进化与遗传系统进化的辩证统一关系，掌握生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律更好地服务于人类，了解研究生物进化的各种方法和当前进化生物学诸多领域的研究进展和重大争议。 二、课程的内容及考核目标 1．课程内容和考核总目标： 本课程全面介绍生命产生、发展，并将现代综合进化论与现代分子生物学的研究成果融为一体，从生物与环境、微观与宏观、表型进化与遗传系统进化的辨证统一关系出发，阐明生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律更好地服务于人类。 学习本课程，要求学生掌握生物大分子、生命、细胞、物种、人类以及行为的起源，生物进化发展的分子基础和一般规律，进化方向的复杂性和多样性等。了解进化生物学研究的一般方法，了解进化生物学学术界的重大争议。能够灵活运用进化生物学的基本理论知识和实验方法，解决一些实践问题。 2．章节内容及考核目标： 第一章 绪论 基本内容： 一、进化生物学研究的对象 （一）广义进化 （二）生物进化 （三）生物进化论与进化生物学 二、进化科学的产生和发展 （一）进化思想的产生 （二）进化论的形成 1．拉马克学说的创立及其主要内容 2．达尔文学说的创立及其主要内容 （三）进化论的发展 1．现代综合进化论； 2．分子进化论； 3．间断平衡论 （四）进化论在我国的传播 （五）进化生物学发展的新方向 重点内容： 进化论的形成过程，拉马克学说、达尔文学说的主要内容，现代综合进化论、分子进化论、间断平衡论的主要观点。 考核目标： 掌握进化、生物进化、生物进化论、进化生物学、神创论、灾变论等基本概念，掌握进化论形成的过程，进化论的进一步发展，掌握达尔文之前关于生物进化的学说，了解进化论在我国的传播及进化生物学发展的方向。 第二章 生命及其在地球上的起源 基本内容： 一、生命的本质 （一）生命的物质基础 1．化学成分的一致性； 2．结构的有序性 （二）生命活动的基本特性 （三）生命和熵 二、生命在地球上的起源 （一）人类对生命起源的几种认识 1．原始的自然发生论； 2．“天创论”； 3．“生生论”与“天外胚种论”； 4．新自然发生论 （二）生命起源的条件 1．地球的诞生； 2．早期地球条件； 3．地球大气的演化 4．早期地球可以利用的能源 （三）生命起源的过程——前生命化学演化学说 1．从无机小分子生成有机小分子； 2．从有机小分子发展成生物大分子； 3．由生物大分子组成多分子体系； 4．原始生命的出现 三、遗传密码的起源和的进化 （一）最早的遗传密码子 （二）密码进化方向； （三）密码进化的过程 （四）病毒起源和裸基因学说 四、有关生命起源问题的探讨 （一）深海热泉与生命起源 （二）天体撞击与生命起源 （三）其他天体上是否有生命 （四）现在地球上是否存在生命起源过程 重点内容： 生命起源的条件，生命起源的化学演化学说，遗传密码的起源和的进化，熵与生命的关系。 考核目标： 掌握熵、耗散结构、团聚体、类蛋白质微球体等基本概念，掌握生命和熵的关系，掌握生命起源的条件，生命起源的化学演化学说，遗传密码的起源和的进化过程，了解生命的物质基础和生命的基本特征，了解有关生命起源的其它学说。 第三章 细胞的起源与进化 基本内容： 一、最原始细胞的起源 （一）超循环组织模式 （二）阶梯式过渡模式 二、细胞的进化 （一）原核细胞的出现 （二）古细菌的发现和早期生物三分支进化观点的形成。 （三）真核细胞的祖先 （四）真核细胞起源的途径 1．内共生说； 2．渐进说； 3．核的起源； 4．其它细胞器的起源 5．原核细胞演变成真核细胞的历程。 三、真核细胞起源的意义 重