2015人教版八年级下册地理导学案摘要.doc

铜仁市碧江区坝黄逸夫中学八年级（下册）地理导学案 授 课 人： 授课时间：2015年___月__日 出席人数 ______ 人 缺席人数 ______ 人 班 级 __________ 【课题】 第五章 中国的地理差异 【自学目标】 1、在地图上找到秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。 2、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，并说出四大地理单元之间主要的地理差异。 【自学重点、难点】 “秦岭—淮河”一线的重要地理意义 【导入新课】 讨论我国东、南、西、北不同地区的景观图，说出差异。 根据自己的生活经验和知识储备，说出中国不同地方之间的差异。 播放京剧《花木兰》与黄梅戏《天仙配》，让学生说出它们之间的差异。 【自学过程】 （一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。 1、地理差异显著 （1）阅读教材第一段内容，通过图5.1，分别讨论我国不同方向的气温变化及景观差异。自然环境差异表现在： 自南往北，纬度逐渐 ，气温逐渐 。南部的 长冬无夏，北部的 长冬短夏。自东南沿海向西北内陆，距海 ，降水 。东南沿海的环境比较 ，西北内陆则比较 。自西向东，我国地势呈 分布，逐级