生物之传染病及其预防导学案.docVIP

编号： 08 使用时间： 05-02 班级： 小组名称： 姓名： 组内评价： 教师评价：  1.1 传染病及其预防 探究一:什么是传染病及特点。 1、下列疾病中是传染病的是（是的打钩，不是的打叉） 流感（ ） 近视 （ ） 非典 （ ） 水痘 （ ） 贫血（ ） 肺结核（ ） 艾滋病（ ） 蛔虫病（ ） 龋齿（ ） 肝炎 （ ） 白化病（ ） 色盲 （ ） 通过比较我们发现：传染病能够在人与人或人与动物之间 ;而且这些疾病能够在某些地方某个季节爆发出来,就像某首流行歌曲在某个时间非常流行一样。像现在梅雨时节的流行性感冒。 由此总结：传染病有 性、 性两个特征. 2、阅读课本，写出引起下列传染病的病原体。 肺结核 : 艾滋病： 蛔虫病 ： 由上可知：引起传染病的 、 、 等生物称为 1、下列生物中属于病原体的是（ ）　　 A蚊子 B蛔虫 C苍蝇 D老鼠　 2、下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ） 流行性感冒 B肺结核 C麻疹 D 我的疑问 我的收获 课内探究案 三．合作探究（20分钟） 1、看69--70页三个资料讨论传染病传播的环节有 ① : 能够传播病原体的 和 。 ② ： 如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播。 ③ ： 2012年4月份我们初二年级举行了“远足黄金村’活动。在黄金村小学旁有一条小溪。溪边长了很多的草，所以吸引了很多牛在这吃草，牛吃饱后在溪边拉了很多的牛粪，牛粪中有很多的蛔虫卵，刚好那天早上下雨，把牛粪中的蛔虫卵冲入了溪水中。活动差不多结束后，我们在小学进行集中，某班一同学很热出汗，于是跑到小溪中洗脸，还用溪水漱口，结果回来后发现自己得了蛔虫病，请问以上画线名词中属于传染源、传播途径、易感人群的是。 传染源: 传播途径： 易感人群： 2、传染病的传播途径很多:如痢疾是因为吃了不干净的东西引起的，它是通过消化道进入人体的，所以属于 传染病； 肺结核是通过空气传播的，从人的呼吸道进入人体，所以属于 传染病； 艾滋病是通过血液传播的，所以属于 传染病; 香港脚则是通过体表的接触进行传播的，所以属于 传染病 针对传染病传播的三个环节，我们人类在预防传染病方面可以采取哪些措施。 ① 传染源：具体比如：把传染病人隔离 ② 传播途径:具体如： 、 ③ 易感人群：具体如： 、 四、我的知识网络图 第一章：传染病和免疫 五、当堂检测（15分钟） 1、流行感冒的传播途径是：（ ） 　　 A空气 B饮食 C血液 D生物媒介　　 2、下列哪种情况下不会得艾滋病（ ）　　 A共用注射器注射毒品 B共用未消毒的器具穿耳、文身、美容　　 C皮肤未损伤的人与艾滋病人握手 D不安全的性行为　　 3、易感人群是指（ ） 　　 A患病初期的人 B身体瘦弱的人群 　　 C对某种传染病缺乏免疫力的人群 　　 D医生护士等接触传染病病人的人群　　 4、预防传染病的正确措施是（ ）　　 A只要控制传染源