追寻高雅的生活情趣解说.ppt

无论是自然界的鸟儿，还是我们人类，想要飞得高，想要有所成就，离不开他人给你的推升之力。如果人与人之间都能相互借力、彼此提携，那么，大家前进的步伐会整体加快，成功指数也会比单打独斗、孤军奋战时高得多。 无论是自然界的鸟儿，还是我们人类，想要飞得高，想要有所成就，离不开他人给你的推升之力。如果人与人之间都能相互借力、彼此提携，那么，大家前进的步伐会整体加快，成功指数也会比单打独斗、孤军奋战时高得多。 第一单元 笑迎 新 生活 “新”：新起点 新学校、新同学、新集体 “新”：学习新节奏 一、初中生活新体验 二、珍视新友谊 三、与新朋友结伴成长 1，进入新的环境，你有什么样的感觉？ 2，中、小学校园学习环境的区别。 3、你进入树人以后遇到的有趣的事——与同学分享。。。 (三选一) 让我们相识、相知！ 游戏：算一算你记住了多少新同学的名字，好多同学也一定记住了你，从记住对方的名字开始，我们将成为好朋友。 1，报出并写出同学的名字。 2，我在树人认识的第一个朋友 3，猜猜我是谁？ 活动：“猜猜我是谁？” 1．请每位同学写一份自我介绍。注意介绍中要将你认为自己最突出的特点写出来，让对你有一定了解的同学能迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、班内职务这样的信息直接写在纸上。 2．将所有的自我介绍放到一个盒子里，请同学随机抽取一张念给大家听，哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同学都没有猜对，就请本人站起来自我介绍，让大家再认识一下。 让我们相识、相知！ 活动二：友情是什么？ 友情在过去的生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金 你认为，朋友是……！ (唱歌、诗歌、自创等各种形式都可以) 友谊地久天长! 一个人在路旁发现有一堆泥土散发出芬芳的香气，他就把这堆泥土带回了家。一时之间，他家竟香气满室。路人好奇而惊讶地问这堆泥土：“你是从大城市来的珍宝呢，还是一种稀有的香料，或是价格昂贵的材料？”泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。” 路人又问：“那你身上的香气是哪里来的？” 泥土答：“我只是曾在玫瑰国和玫瑰相处了很长一段时间。” 和什么样的人相处，久而久之，就会有相同的味道。让我们不但靠近玫瑰味的泥土，吸收它的芬芳，更自我勉励，也能够成为可以带给别人香味的玫瑰。 想一想：你从这个故事中得到了什么启示？ 三、与新朋友结伴成长 （1）在班级中和谐相处，共同进步 （2）珍视友谊，使初中生活更精彩 初中生活新体验 珍视新友谊 与新朋友结伴成长 新学校，新同学 热爱新的学习环境 珍视新的 个人人际环境 我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。 第一课第二框 说说你心目中的新的班集体 要求:请用几个词描绘一下你喜欢的班集体,说说自己的理由. 见课本P7 一、共同的目标，前进的动力 二、各尽其能，发挥所长，奉献集体 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 说说你自己有哪些聪明才智，你能为班集体做什么? 我很＿＿＿＿ 所以我可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 没有指挥的乐队 纽约俄耳莆斯室内乐队的最与众不同之处在于，乐队没有指挥的位置。它的成功演奏需要发挥每个成员的创造性、责任感和合作精神。这引起了企业管理者的兴趣，成为国际知名企业和大学的活教材。下面是这个乐队的10条原则。 1，责任和决策权掌握在成员的手里。 2，鼓励成员对产品和产品质量有责任感。 3，维护建立在个人负责基础上的集体。 4，共同承担领导责任，轮流扮演领导角色。 5，组织内部角色分工明确。 6，学会倾听别人的意见，有自信心，办事果断。 7，每个成员都可以成为专家、指挥。 8，同心协力提高工作效率。 9，为别人的前途着想。 10，做事情有热情。 各尽其能，发挥所长，奉献集体 无论是自然界的鸟儿，还是我们人类，想要飞得高，想要有所成就，离不开他人给你的推升之力。如果人与人之间都能相互借力、彼此提携，那么，大家前进的步伐会整体加快，成功指数也会比单打独斗、孤军奋战时高得多。 无论是自然界的鸟儿，还是我们人类，想要飞得高，想要有所成就，离不开他人给你的推升之力。如果人与人之间都能相互借力、彼此提携，那么，大家前进的步伐会整体加快，成功指数也会比单打独斗、孤军奋战时高得多。 * *