用图象表示的变量间关系单.docVIP

班级 七 姓名 组别 设计 王菁 审核 课题 用图象表示的变量间关系 重 难点 结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义，并能从图象中获取变量之间关系的信息。 知识 点 理解变量，自变量，因变量等概念，结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。 预习方法指导 自主探究 通过前面的学习，我们知道，可以用表格或关系式表示变量间的关系，同时掌握了根据自变量的取值求出相应因变量的方法.请你根据前面的知识解决下列问题. X 0 1 2 3 Y 1、给定自变量x与因变量的y的关系式，填表： 2、假设圆柱的高是5厘米，当圆柱的底面半径由小到大变化时； （1）圆柱的体积如何变化？在这个变化中，自变量、因变量是什么？ （2）如果圆柱底面半径为r(厘米)，圆柱的体积v可以表示为 . （3）当r由1厘米变化到10厘米时，v由 变化到 . 3、探究：1）、上午9时的温度是 ；12时的温度是 . （2）、这一天 时的温度最高，最高温度是 ；这一天 时的温度最低，最低温度是 . （3）、这一天的温差是 ，从最高温度到最低温度经过了 小时。 （4）、在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？ （5）、图中的A点表示的是什么？B点呢？ （6）、你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由 .我的问题： 同学们根据刚才的初步尝试，大家可能会遇到很多不同问题，请将你的问题写在横线上： 当堂检测： 1，表示变量之间关系的方法有________，________，________。 2、图像是表示________之间关系的一种方法，它的特点是更________、更________地反映了因变量随自变量变化的情况． 用图像表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（横轴）上的点表示________，用竖直方向的数轴（纵轴）上的点表示________ 0时到12时的水深情况。 （1）大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？ （2）大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？ （3）在什么时间范围内，港口水深在增加？ （4）在什么时间范围内，港口水深在减少？ （5）A，B两点分别表示什么？还有几时水的深度与A点所表示的深度相同？ （6）说一说这个港口从0时到12时的水深是怎样变化的。 4、如图，是某地某年月平均气温随时间变化的图像．请回答下列问题： （1）二月份平均气温是______，十月份平均气温______； （2）这一年中，月平均气温最高的是______月，温度大约是______； （3）月平均最高气温与最低气温大约相差______ （4）月平均最高气温为的月份是______月，它可能是______季节； （5）上述变化中，自变量是______，因变量是______； （6）估计明年一月份的平均气温会低于吗？ 扶风初中问题训练--评价单 自主、合作、探究 数学 扶风初中问题导读（生成）--评价单 自主、合作、探究 数学 自我评价： 小组评价： 教师评价 自我评价： 小组评价： 教师评价