电流表的使用导学案.docVIP

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电流表的使用导学案

前旗六中初三物理组集体备课学案 课题:“探究串、并联电路的电流规律” 实验讨论: 有同学认为,电流表应接在电源正极入测量通过电灯的电流,如果接到负极处,测出的电流会变小些,因为电流被灯泡消耗了一些,这种想法对吗? [探究二]并联电路电流的规律: 1、猜想与假设 在图中两个灯泡L1、 L2是并联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的 电流之间可有什么关系?请你作出猜测_____________________________________________________________。 2、进行实验 注意正确使用电流表,把实验结果如实地记录下来,填写在下面的实验记录中,并把实验中遇到的问题也记下来。 试验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? (3)为了得到普遍规律,还应当 。 分析数据,得出结论: 在并联电路中,干路中的电路等于各支路中的电流______ , 用字母可表示为:Ia_ Ib __Ic 【检测案】 1、如图4所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A.B.C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是( ) A.整理器材,结束实验    B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值  C.分析数据,得出结论   个 案 学习目标:1探究串联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能; 2.切身体验科学探究的全过程,领会科学研究的方法; 3.培养严谨的科学态度和协作精神。 学习过程: 【预习案】 1、连接电路前开关应 ,闭合开关前要检查电路的连接情况,并进行 ,以确保不损坏电路。 2、电流表使用 ①电流表必须 在被测电路中。 ②电流必须从电流表 流入、从电流表 流出。 ③选用适当的 。 ④绝不允许不经过 直接将电流表连接到电源的两极上。 【探究案】 [探究一]串联电路电流的规律:1、猜想与假设 在图12.5-1中两个灯泡L1、 L2是串联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的 电流之间可能有什么关系?请你作出猜测:_____________________________________________________________。 (2)把电流表串联在电路中的a、b、c三处,分别测出每处的电流值。 (3)为了得到普遍规律,还应当 。 试验次数 A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC ? 1 ? ? ? ? 2 ? ? ? ? 3 ? ? ? 分析数据并得出结论: 串联电路中各处的电流是_______的。用字母可表示为:Ia___Ib ___Ic D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 2、按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ; 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 ⑵测量三次的目的是: ,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验. 3、如图1所示,开关S闭合后灯L1、L2发光,此时电流表A1的示数为300mA,A2的示数为0.5A,则通过L1的电流为 A,通过L2的电流为 A。 4、如图2所示,如果电流表A1和A2的读数分别为0.6A和0.2A,则流过灯L1与灯L2的电流之比为 。 5、如图3所示的电路中,开关S闭合后,通过灯L1、L2的电流之比为2:3,则L1与L2是 联的,电流表A1与A2的示数之比为 。 6.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是 ( ) A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要

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