第2课时基因指导蛋白质的合成.docVIP

第1节 基因指导蛋白质的合成（二） 【学习目标】 1．概述遗传信息的翻译过程。 2．分析DNA、mRNA和蛋白质的对应关系。 【活动方案】 活动一：探究mRNA上碱基与氨基酸的对应关系 （1）提出问题：mRNA上多少个碱基决定一个氨基酸？ （2）作出假设：组成蛋白质的氨基酸有20种，运用数学知识，可以作出以下推断： ①如果1个碱基决定1个氨基酸，4种碱基最多能决定多少种氨基酸？ ②如果2个碱基决定1个氨基酸，4种碱基最多能决定多少种氨基酸？ ③如果3个碱基决定1个氨基酸，4种碱基最多有多少种组合？能否决定20种氨基酸？ ④最可能的结论是： 。 （3）实验验证：参见本章第3节，课后自学。 （4）得出结论： 。 活动二：认识遗传密码子 20种氨基酸的遗传密码子于20世纪50年代AUG GAA GCA UGU CCG AGC AAG CCG，请你写出对应的氨基酸序列。 （3）地球上几乎所有的生物都共用上述密码子表。根据这一事实，你能想到什么？ （4）从密码子表中可以看到，一种氨基酸可能有几个密码子。这一现象称作密码的简并。你认为密码的简并对生物体的生存发展有什么意义？ 活动三：认识转运RNA（tRNA） 右图表示的是tRNA的结构，结合教材内容，思考下列问题： （1）tRNA的功能是什么？ （2）反密码子与密码子是什么关系？ 活动四： 了解翻译的相关过程 观察翻译过程的录像或教材中的“蛋白质合成示意图”，按照下表要求进行归纳并回答相关问题： （1）填写表格： 场所 模板 原料 条件 工具 产物 遗传信息的方向 （2）合成的多肽链的第一个氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸，这是为什么？ （3）图4-6中所示的是前3个氨基酸的连接过程，请你用简图画出表示第4个氨基酸连接到肽链上的过程，画好后在全班同学面前展示你所画的图，并作简要说明。 （4）写出图4-6中所示的正在合成的肽链的氨基酸序列，说明多肽链中的氨基酸排列顺序是由mRNA还是由tRNA决定？ （5）如果一个DNA分子片段中有n个碱基，转录和翻译都是从第一个碱基开始连续进行并到最后一个碱基结束，则其转录形成的mRNA中有多少个碱基？控制合成的多肽链中有多少个氨基酸？ 【检测反馈】 1．一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该肽链的信使RNA分子和用来转录该信使RNA的DNA分子至少要有碱基 A．1500个和1500个 B．500个和1000个 C．1000个和2000个 D．1500个和3000个 某tRNA一端的3个碱基顺序是GAU，它所转运的是亮氨酸（亮氨酸的密码是：UUA UUG CUU CUA CUC CUG），那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来 A．GAT B．GAU C．CUA D．CTA 3．遗传密码（密码子）是指 A．DNA分子上决定氨基酸的三个相邻碱基 B．信使RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 C．转运RNA上决定氨基酸的三个相邻碱基 D．生殖细胞中核酸上决定氨基酸的三个碱基 4．下列说法不正确的是 A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸 B．一种氨基酸的密码子可以有多种 C．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运 D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运 5．如果DNA分子模板链上的TAA变成了TAC，那么相应的遗传密码将会（ ） A．由AUU变为AUG B．由UUA变为UAC C．由AUG变为AUU D．由UAA变为UAC 6．根据在蛋白质生物合成中遗传信息传递的规律，在下面表格中填入相应的字母： DNA双螺旋 G G 信使RNA 转运RNA 氨基酸 丙氨酸 密码子 A 7．请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。 （1）填写图中号码所示物质或结构的名称： ①__________②___________③________④________ （2）图中恰好位于④内的三个氨基酸分别是（查密码子表）__________________________。 （3）合成②的过程在遗传学上叫做_________。②进入细胞质后，与[ ]____________结合起来。 （4）如本图所示，储存在________分子中的遗传信息最终传递给_________分子，并通过代谢得以表