关于三角形的外角课件和教案.docVIP

教案 初二数学下册 §6.6 关注三角形外角 澄江二中 肖丽芬 教学设计表 学科 数学 授课年级 八下 学校 澄江二中 教师姓名 肖丽芬 章节名称 §6.6 关注三角形的外角 计划学时 1课时 学习内容分析 教学内容为三角形内角和定理的推论，即：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和，三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。它是对图形进一步认识的重要内容之一，也是九年级数学《证明（二）》《证明（三）》中用以研究角相等的重要方法之一。作为八年级下最后一节新课的内容，本节课起着承上启下的作用。本节课旨在利用已经学习过的知识来推导出新的定理以及运用新的定理解决相关问题。 学习者分析 学生已经学习过平行线的判定定理与平行线的性质定理以及它们的严格证明，学习了三角形内角和定理的证明以及相关应用，有相关知识的基础，并具有一定的逻辑思维能力和严谨推理习惯，为今天的学习奠定了良好的基础． 教学目标 课程标准：1、掌握三角形内角和定理的两个推论及证明。 2、体会几何中简单不等关心的证明 3、引导学生从内和外的不同角度对三角形的角作更全面的思考。 1、知识与技能：三角形的外角的概念及三角形内角和定理的两个推论。2、情感体验目标：? 通过探索三角形内角和定理的推论的活动，培养学生的论证能