第三节 真菌1.docVIP

八年级上册生物导学案 主备 教师 ： 杨黎 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次： 课 题 　第三节真菌（75-78） 课型 预习+展示　 学习目标 1、描述真菌的主要特征。 2、使用显微镜观察酵母菌的形态结构，使用放大镜观察霉菌形态。 3、识别日常生活中常见的真菌，说出它们的营养方式和生殖方式。 4、关注真菌与人类的关系。 重点 真菌的主要特征及其与人类的关系。 　自主学习 合作学习 学习过程 自主学习（仔细阅读课本中内容，把相关的知识点在课本上标出。不明白的地方用红笔画出） 活动一：真菌的形态结构 1、观察酵母菌：在高倍镜下可看到一个 形的小细胞，细胞中有明显的 ， 这就是酵母菌，经染色后可看到棕褐色的 。酵母菌是 细胞生物。 2、观察霉菌：在显微镜下能观察到霉菌的 和 等结构，霉菌属 细胞生物。 3、各种真菌的细胞结构基本相似，都有 、 、 和 。 4、填写下图中的结构名称 酵母菌 5、结合图片和课本内容，自主完成下面内容。 活动二：真菌的生活 一、营养方式 1、真菌的营养方式有 和 两种。繁殖方式大部分真菌依靠产生 进行繁殖。酵母菌在环境适宜时则进行 。真菌与人类的关系 有些真菌使人或其它生物患病对人类是 的，但许多真菌对人类是 的，如：平菇、香菇等可食用，青霉菌可产生青霉素，酿造业离不开 和 ，利用 可以防治农业害虫等。1、关于真菌的叙述，正确的是( ) A、真菌都是多细胞个体 B、真菌和细菌的结构相似 C、真菌多数腐生也有寄生 D、真菌只能依靠孢子生殖 2、蘑菇的食用部分包括菌盖和菌柄，合称子实体，是通过( )发育来的。 A、受精卵 B、孢子 C、菌褶 D、种子 3、酵母菌的特点是（ ） A、含叶绿体，自养 B、细胞内有许多液泡 C、是单细胞个体 D、只进行孢子生殖 4、在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣服鞋容易发霉，下列分析错误的是（ ） A、闷热夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分 B、闷热夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度 C、与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多 D、衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关 5、列表比较细菌、真菌的异同点 ? 形 态 基本结构 营养方式 生殖方式 细菌 ? ? ? ? 真菌 ? ? ? ? 七星中心学校高效课堂导学案模板 编号：014 大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。 4 思考：①青霉菌的菌体由什么构成？ ② ②说出霉菌细胞的基本结构。