第二章复习学案一MicrosoftWord文档.docVIP

班级： 层次： 姓名： 减数分裂和受精作用复习学案 编写：史小棉 审核：高一生物组 寄语：如果你想成功，就要以恒心为良友。 【复习目标】 1.阐明细胞的减数分裂。 2.举例说明配子的形成过程和受精过程。 3.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 【复习重点和难点 重点难点1与2，3与4。 思考：如何理解同源染色体这一概念？ 1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是 A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体 2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是 ③四分体：联会后，因为每个染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有 条 ,这样的一对同源染色体叫做四分体。 思考：人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？出现四分体的时期是 ，一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体。 （2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短) ①染色体不再__ ___。 ②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。 　 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。 精子形成过程小结如下： 1个 1个 2个 4个 4个 复制 联会、四分体 姐妹染色 变形 ——→ ———————→ ————→ ——→ 同源染色体分离 单体分开 非同源染色体重组 复制 第一次分裂 第二次分裂 减数分裂 思考： 1.减数第一次分裂的实质是 减数第二次分裂的实质是 。 2、染色体数目减半发生的时期是______，DNA数目减半发生的时_____________。 3、减Ⅱ与有丝分裂有何区别？ 五、有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律 设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2a, 分裂方式比较项目 减数分裂 性原细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 性细胞 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体变化 2N DNA分子变化 2a 染色单体变化 六、有丝分裂和减数分裂图象的鉴别 鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下： 七、受精作用 1、概念：_______________________________________________________的过程。 2、过程：精子的 进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞细胞膜会发生______________以阻止 再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相________，________会合在一起。 3、结果：受精卵的染色体数目又恢复到________________ ，其中一半染色体来自________________ ，另一半来自________________ 。 4、生物多样性的原因：____________________和___________________________。 5、意义：维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定性，对于生物的 和 ，都是十分重要的。 6、受精作用的实质： 巩固练习 1.从某动物个体的睾丸中取出两个精细胞的染色体组成如图所示，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源来自父方和母方。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不正确的是 ( )