2015—2016语文粤教版必修4教案：晏子治东阿 Word版含答案.docVIP

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2017-06-09 发布于河北
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2015—2016语文粤教版必修4教案：晏子治东阿 Word版含答案

《晏子治东阿》教案教学目标： 1、掌握重点实词和虚词的用法，以及特殊句式，培养学生独立阅读文言文的能力。 2、在了解大意的基础上欣赏晏子高超的劝谏艺术和其深厚的内涵。教学重难点：1、“死”为动用法、“利”的使动用法，在特殊句式（主谓倒装、状语后置，判断句）2、晏子的的劝谏艺术导入：如果让大家用一个词来形容晏子，大家会想到什么？（聪明机智、能言善辩），小学的时候我们学过《晏子使楚》的故事，下面我们来回忆一下。（旁白）春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王知道晏子身材矮小，在大门旁边开一个五尺来高的小洞请晏子进去，晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。晏子拜见楚王，楚王见了他，瞅了一眼，冷笑一声，很不屑地说道说：“齐国没有人可派吗？竟派你做使臣？晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”楚王和晏子喝酒，喝得正高兴的时候，两个官吏绑着一个人走到楚王面前，楚王问：绑着的人是做什么的人?近侍回答，他是齐国人，犯了偷窃罪。楚王瞟着晏子说，“齐国人本来就善于偷窃吗？”晏子曰：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳