[江苏省苏州市2008年高考数学二轮复习讲义]第30讲 用向量法解立体几何问题.docVIP

第30讲 用向量法解立体几何问题 太仓市实验高级中学 何志衔 高考要求 1．求异面直线的夹角；2．求直线与平面所成的角；3．求二面角的大小； 4．求点到面的距离． 难点：求二面角时，对二面角是锐角或钝角的判断． 课前训练 1．在正方体中，下列各式中运算结果为向量的共有（ ） ①（ 　　　　② ③　　　　　　　④ （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 2．已知三点不共线，点是平面外一点，则下列各条件中，能得到点与一定共面的条件为（　） （A） （B） （C） 　　 （D） 3．在正方体ABCD—A1B1C1D1中，E是棱CC1的中点，则直线D1E，BC1所成角的大小为 ． 4．正方体ABCD—A1B1C1D1中，O是上底面ABCD中心，若棱长为a，则三棱锥O—AB1D1的体积为 ． 典型例题 例1 正方体ABCD—A1B1C1D1中，则异面直线AC与BC1的夹角为 （ ） （A）30° （B）45° （C）60° （D）90° 例2已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为１,点P是ABCD面内的动点，且点P到直线A1D1的距离与点P到点M的距离的平方差为１1B1C1D1中，给出三个结论： （1）四棱柱ABCD－A1B1C1D1为直四棱柱；（2）底面ABCD为菱形； （3）AC1⊥B1D1． 以其中两个论断作为条件，余下的一个论断作为结论，可以得到三个命题，其中正确命题的个数为 ． 例5 如图，在三棱椎P-ABC中，PA⊥平面ABC，D、E、F分别是棱AB、BC、CP的中点，AB=AC=1，PA=2． （ （Ⅱ）求点P到平面DEF的距离． 例6 如图，在正三棱柱A1B1C1—ABC中，D，E分别是 棱BC、的中点，AB=AA1=2． (Ⅰ)证明：； (Ⅱ）求二面角的大小； (Ⅲ）求异面直线与BE的距离． 第30讲 用向量法解立体几何问题 过关练习 1．已知直线l⊥平面α，直线m平面β，有下面四个命题：①；②；③；④，其中正确的两个命题的序号是 （ ） （A） ①与② （B） ③与④ （C）②与④ （D）①与③ 2．在棱长为a的正方体ABCD－A1B1C1D1中，P，Q是对角线A1C上的点，且PQ=，则三棱锥P－BDQ的体积为 （ ） （A） （B） （C） （D）无法确定 3．空间四边形每边及对角线长均为，分别是的中点，则 （ ） （A） B ． 1 （C） （D） 4．在正三棱锥P(ABC中，已知底面边长为4，侧棱长为6，则侧棱与底面所成角的大小为______________． 5．已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长是1，在正方体的侧面BCC1B1上到点A距离为的点的集合形成一条曲线，那么这条曲线的形状是 ，它的长度是 ． 6．正方体ABCD—A1B1C1D1中，O是上底面ABCD中心，若棱长为a，则三棱锥O—AB1D1的体积为 ． 7．如图，在棱长为2的正方体ABCD(A1B1C1D1中，E、F分别为A1B1、A1D1的中点，G、H分别为BC、B1D1的中点． （1）求异面直线GH与DF的所成角的大小； （2）指出直线GH与平面EFDB的位置关系． 8．如图，已知正四棱柱ABCD—A1B1C1D1，点E在棱D1D上，截面EAC∥D1B，且面EAC与底面ABCD所成的角为45°，AB = a． (Ⅰ) 求截画EAC的面积； (Ⅱ)求证：直线DB1⊥平面EAC； (Ⅲ)求三棱锥B1—EAC的体积． 1． 2． 3 ． 4． 典型例题 例1． 例2． 例3 例4 1 例5解：（Ⅰ）以A为坐标原点，建立如图空间直角坐标系 易知：A（0，0，0），B（1，0，0），P（0，0，2）， ， ，设是平面DEF的一个法向量， 则 即 ， 取x =1, 则 ， 设PA与平面 DEF所成的角为，则 例6证明：（Ⅰ）以A为原点，建立如图的空间直角坐标系，易知各点坐标 A(0,