专题《2008年高考静力学预测专题复习》教案（粤教版）.docVIP

2008年高考静力学预测专题复习 广东 惠来慈云实验中学 徐长龙 一、静力学常见的模型 （一）斜面 1．静止在斜面上的物块 FN=Gcosθ ， Ff=Gsinθ 2.恰能在斜面匀速下滑的物体 FN=Gcosθ ， Ff=Gsinθ Ff=μFN 推论：μ＝tanθ （二）光滑“V”形面上的物体，α、β分别为两个斜面的倾角 FN1sinα＝FN2sinβ FN1cosα+FN2cosβ＝mg 小结论：1. α、β都小于90°时，倾角大的一侧，受到的压力较小. 2.保持α不变，当两个斜面相互垂直时，FN2最小. （三）轻滑轮 如图3所示,有基本关系：T1=T2 推论：如图3所示必有α＝β （四）轻绳和结点 如图4所示，结点问题与滑轮不同，一般:T1≠T2，α≠β. T1和T2只能由平行四边形关系求解. 二、基本方法 1.平行四边形定则 力的平衡原理 2.正交分解法 3．三角形法 若三个非平行的力作用在一个物体并使这个物体保持平衡，则这三个力必交于一点. 它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形. 4.几何法（图形法） (1)正弦定理：若F1、F2、F3的合力为零，且夹角依次为θ1、θ2、θ3；则有 （2）相似三角形关系 三、情景与过程 例1.如图5所示，用一个与时间成正比的始终垂直于竖直面的力（F=kt）把一个重G的物体压在竖直墙面上，不计手指与物体间的摩擦力，则从t=0开始，物体所受墙面的摩擦力f随时间的变化关系如图5（b）中哪一幅所示？ 分析：物体最初受到的是滑动摩擦力f＝μF，随F的增大而增大. 摩擦力等于G时，物体速度最大，此后摩擦力继续随F增大，物体做减速运动，最后物体静止在墙面上，静摩擦力f0＝G，正确的答案是B. 点评：大多数错选D项的人，是忽略了物体的运动情景分析. 例2.如图所示，在半径为R的光滑半球面上高h处悬挂一定滑轮. 重力为G的小球用绕过定滑轮的绳子被站在地面上的人拉住.人拉动绳子，在与球面相切的某点缓缓运动到接近顶点的过程中，试分析小球对半球的压力和拉力如何变化？ 分析：G、F、N构成的力三角形和由L、R、h+R构成的三角形，从而N/G ＝R /（R+h）, F/G =L/(R+h) 由于在拉动过程中，R、h不变，绳长L在减少，可见压力N=RG /(R+h) 大小不变，绳子的拉力F＝LG/(R+h)在减小. 点评：这道题如果不用几何方法而用正交分解法的话，分析过程会非常复杂. 对学生的作图习惯和能力是一个考验，凭直觉和经验几乎不可能得出的N不变、F变小的结论. 例3.如图所示，质量为m的物块与甲乙两轻弹簧相连，乙弹簧下端与地相连，其劲度系数分别为k1、k2,现用手拉甲的上端A，使它缓缓上移，当乙弹簧的弹力为原来的2/3时，甲上端移动的距离为（ ） A． B. C． D. 分析解答：（1）乙仍处于被压缩状态时，甲的弹力和伸长量分别为 T1=mg-T2=mg/3 ，x1=T1/k1=mg/(3k1) 乙弹簧上端的位移为x2=mg/(3k2)，所以A端上移的距离 （2）乙端处于被拉伸状态，则此时甲的弹力和伸长量分别为 乙端弹簧上端的位移为 所以，A端上移的距离 正确的答案是B、D 点评：在“上移”两个字的干扰下，只考虑乙处于拉伸状态的情况，造成漏选。 例如图所示，一个重为G的小球套在竖直放置的半径为R的光滑圆环上，一个劲度系数为k，自然长度为L（L＜2R）的轻质弹簧，一端与小球相连，另一端固定在大环的最高点，求小球处于静止状态时，弹簧与竖直方向的夹角φ． 小球受力如图所示，有竖直向下的重力G，弹簧的弹力F，　　　　　 圆环的弹力N，N沿半径方向背离圆心O．利用合成法，将重力G和弹力N合成，合力F合应与弹簧弹力F平衡观察发现，图中力的三角形△BCD与△AOB相似，设AB长度为l由三角形相似有： = = ，即得F = 另外由胡克定律有F = k（l-L），而l = 2Rcosφ 联立上述各式可得：cosφ = ，φ = arcos例．（05年苏州）在广场游玩时，一个小孩将一个充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平地面上．已知小石块的质量为m1，气球（含球内氢气）的质量为m2，气球体积为V，空气密度为ρ（V和ρ均视作不变量），风沿水平方向吹，风速为．已知空气对气球的作用力Ff = k（式中k为一已知系数，为气球相对空气的速度）．开始时，小石块静止在地面上，如图所示．（1）若风速在逐渐增大，小孩担心气球会连同小石块一起被吹离地面，试判断是否会出现这一情况，并说明理由．（2）若细绳突然断开，已知气球飞上天空后，在气球所经过的空间中的风速为不变量，求气球能达到的最大速度的大小． ：（1）