专题讲座生物的稳态.docVIP

必修三模块讲座一 生物的稳态 本讲内容包括必修三《稳态与环境》第1章人体的内环境与稳态、第2章动物和人体生命活动的调节等内容和第3章植物的激素调节。具体内容有细胞生活的内环境、内环境的稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、生长素的发现和作用、其他植物激素的生理作用、植物激素在生产中的应用等。 一 考情分析 只有把本讲内容与生物体的各种代谢密切联系来，才能形成完整的知识体系，内环境与稳态的内容在高考中也占有非常重要的位置。一般是以选择题的形式出现，为中等难度的题型。动物生命活动的调节在历年高考中都有涉及，而且通常会出现有关的实验分析或实验设计题。因此在复习过程中应当要求学生能够应用学过的生物学知识和观点，在新的情况中解释和解决一些与生物学有关的实际问题，能够对有关见解、实验方案和结果进行评价。对于生长素发现过程所涉及的实验设计思路及生理作用的考察也是高考中的常考内容，而随着农业科技的发展，植物激素在生产中的应用也会成为高考中的热点。 二 难点突破 1．组织液、血浆、淋巴液之间的关系 当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。少量的组织液也还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。见下图： 几种常考细胞的内环境 细胞 红细胞 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 组织细胞（如肝细胞） 内环境 血浆 血浆和组织液 淋巴和组织液 组织液 2. 内环境稳态的意义 内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件。因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反应，而酶促反应要求的理化性质是比较严格的，例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等，都要求在比较小的范围内，才能保证酶促反应的正常进行；稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。体内有一个相对稳定的内环境，才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰，而保持正常的生理活动，进而更好适应变化较大的外环境。 正常情况下，人体的内环境总是处于稳定状态。内环境的稳态一旦失衡，就会导致细胞代谢的紊乱和某些生理活动出现障碍，严重时会危及生命。 3. 水的平衡调节 a. 神经调节途径 b. 体液调节途径 4. 垂体与下丘脑的作用与地位 垂体在内分泌系统中占有重要位置，它不仅分泌生长激素，而且还分泌几种促激素，如促甲状腺激素、促性腺激素等，分别调节这些内分泌腺的活动。 下丘脑的神经分泌细胞中可合成多种促激素释放激素，如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等，它们对垂体促激素的分泌起促进作用。同时，相关腺体激素的分泌也可以反过来调节下丘脑和垂体有关激素的合成与分泌。另外，下丘脑作为中枢神经系统的一部分，其兴奋性也受大脑皮层活动的影响，这可以使我们认识到，激素调节与神经调节在结构和功能上是密切相关的，进而在更高层次上理解激素调节。 5. 兴奋及兴奋在神经纤维上的传导 兴奋是指当活组织在有效刺激作用下，发生一种能够传播的、并伴有特殊生物电现象的反应过程。 兴奋在神经纤维上的传导为双向传导，其实质为局部电流的传导。神经纤维在刺激前，细胞膜的电位是外正内负，而刺激后，受刺激部分细胞膜的电位变成了外负内正，引起兴奋，且兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流，此局部电流又导致新的膜电位变化，如此循环向前传递。由此可见，兴奋传导的基本形式是神经冲动，而神经冲动的传递是通过膜电位变化实现的。 6. 理解突触的有关知识 ①神经元之间相接触的部位叫做突触。突触是神经元之间在功能上发生联系的部位，也是信息传递的关键部位。在电子显微镜下观察，可以看到，这种突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。突触前膜和后膜比一般神经元膜略增厚，是特化的神经元膜。突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡。突触小泡内含有化学物质一递质。突触间隙是两个神经元之间很狭小的空隙。　 ②神经元之间兴奋的传导是单方向的，即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为递质只在突触前神经元的轴突末梢释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化。 7. 免疫 (1)与免疫有关的细胞 来 源 功 能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应细胞，记忆细胞效应B细胞 效应B细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 B细胞或记忆细胞 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 （2）体液免疫与细胞免疫的