中国古代史一章七节简明教案（旧人教版）.docVIP

中国古代史一章七节简明教案 目标：概要掌握春秋战国时期思想、文艺、科技成就；分析其根源与影响 重点：老子；孔子；“百家争鸣”； 《诗经》；屈原；战国编钟；哈雷彗星；历法成就；《墨子?墨经》；扁鹊 难点：“百家争鸣”的社会根源；运用社会存在决定社会意识原理理解春秋战国时期的文化成就 特点：文化异常繁荣。 表现：哲学流派纷呈；文艺百花竞艳；科技世界领先。 一、老子和孔子 1、老子 （1）春秋晚期，姓李名耳字聃 （2）地位：道家学派创始人 （3）主张： ①积极：提出朴素辩证法（运动、变化）；主张“无为”（不是什么都不干，也不是无所谓，而是不要违反自然和社会规律去胡作非为，此结论综合众多网站观点），反对严刑峻法 ②消极：“小国寡民”思想 2、孔子 （1）春秋晚期，姓孔名丘字仲尼 （2）地位：儒家学派创始人 （3）思想家： ①主张“仁”：“仁者，爱人”、“已所不欲，勿施于人”（和谐社会、以德治民） ②维护“礼”：“贵贱有序”（维护奴隶制统治） ③要改良：制度因时而变 （4）教育家： ①教育思想： 教育对象：“有教无类”（德类）； 教育方法：因材施教、循循善诱； 学习方法：态度老实、温故知新、学思结合、谦虚好问 ②教育实践： 兴办私学，打破贵族垄断文化教育局面 （5）文化典籍： 晚年编订和整理了“五经”（指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》） （6）孔子的局限：维护奴隶制统治秩序；看不起农业劳动 二、“百家争鸣”（百家：虚指，极言其多） 1、概念：战国时期，由于政治主张和哲学看法不同，形成了很多学派。 （儒墨两派最有实力） 2、历史条件： 经济发展打基础；社会变革能催生；私学兴起育人才；诸侯纷争是环境。 总之，是经济基础大变革在意识形态领域的必然反映。 3、概况： （1）墨家—墨子：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”（代表独立手工业利益） （2）儒家： ①孟子：施行仁政、民贵君轻、政在得民、宽刑薄税 ②荀子：具有唯物思想，掌握利用自然规律 （3）道家—庄子：发展唯心哲学（庄周化蝶）；痛恨不公平；主张“无用”比“有用”好 （4）法家—先商鞅、后韩非：变革、法治、集权 （5）其他：兵家、阴阳家、杂家、农家等（略） 三、《诗经》和屈原 1、《诗经》 （1）地位：我国第一部诗歌总集 （2）时间：西周到春秋中叶的诗歌 （3）构成：“风”（民风淳朴）、“雅”（大雅之堂）、“颂”（歌功颂德） 2、屈原 （1）生平介绍 （2）创造新体裁——楚辞 （3）写出好诗篇——《离骚》（古代最长抒情诗） 四、诸子散文 1、孟子刚柔相济：“鱼与熊掌不可得兼”（舍生取义） 2、庄子文字优美：《秋水》、《逍遥游》 3、韩非善用寓言：守株待兔（坐享其成、一成不变） 五、艺术 1、绘画独立，最早帛画（《妇女凤鸟图》、《御龙图》） 2、青铜装饰：从图案花纹发展到完整画面。 精品如四川成都出土的嵌错赏功赏乐铜壶（06四川高考文综已考） 3、音乐：战国全套青铜编钟 六、天文和物理 1、天文：哈雷彗星；十九年七闰；《甘石星经》 2、物理：《墨子?墨经》（杠杆原理、浮力理论、声学和光学记载） 七、医学 扁鹊：“脉学之宗”；“四诊法”（望、闻、问、切）