北京四中2014年高考数学总复习知识梳理教案：15导数的综合应用（理）（提高）.docVIP

导数的综合应用 【】 了解复合函数的求导法则会求某些简单函数的导数理解可导函数的单调性与其导数的关系；了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号)最大值最小值；【】 【】导数的应用（理）394572在处的导数； （2）利用直线的点斜式得切线方程。 要点诠释：求切线方程，首先要判断所给点是否在曲线上.若在曲线上，可用上法求解；若不在曲线上，可设出切点，写出切线方程，结合已知条件求出切点坐标，从而得方程. 考点二、判定函数的单调性 （1）y=f(x)在某个区间内可导，则当时，y=f(x)在相应区间上为增函数；当时，y=f(x) 在相应区间上为减函数；当恒有时，y=f(x)在相应区间上为常数函数。 要点诠释：①在区间(a,b)内，是f(x)在(a，b)内单调递增的充分不必要条件！例如：而f(x)在R上递增。 ②学生易误认为只要有点使，则f(x)在(a，b)上是常函数，要指出个别导数为零不影响函数的单调性，同时要强调只有在这个区间内恒有，这个函数y=f(x)在这个区间上才为常数函数。 ③要关注导函数图象与原函数图象间关系。 （2）利用导数判断函数单调性的基本步骤 ①确定函数f(x)的定义域； ②求导数； ③在定义域内解不等式； ④确定f(x)的单调区间。 要点诠释：函数f(x)在区间(a,b)内是单调递增或递减的判定可依据单调性定义也可利用导数，应根据问题的具体条件适当选用方法，有时须将区间(a,b)划分成若干小区间，在每个小区间上分别判定单调性。 考点三、函数的极值 （1）。但反过来不一定。如函数y=x3，在x=0处，曲线的切线是水平的，但这点的函数值既不比它附近的点的函数值大，也不比它附近的点的函数值小。 （2）求极值的步骤 ①确定函数的定义域； ②求导数； ③求方程的根； ④检查在方程根左右的值的符号，如果左正右负，则f(x)在这个根处取得极大值；如果左负右正，则f(x)在这个根处取得极小值。 (最好通过列表法) 要点诠释：函数极值只反映函数在某点附近值的大小情况。在某区间上函数的极值可能有若干个，而且极小值未必小于极大值。f＇(x0)=0仅是函数f(x)在点x0处有极值的必要条件，点x0是f(x)的极值点，当且仅当在x0的左右f＇(x)的符号产生变化。 考点四、函数的最值 函数的最值表示函数在定义域内值的整体情况。连续函数f(x)在闭区间[a,b]上必有一个最大值和一个最小值，但是最值点可以不唯一；但在开区间(a，b)内连续的函数不一定有最大值和最小值。 （1）最值与极值的区别与联系： ①函数最大值和最小值是比较整个定义域上的函数值得出的，是整个定义区间上的一个概念，而函数的极值则是比较极值点附近两侧的函数值而得出的，是局部的概念； ②极值可以有多个，最大(小)值若存在只有一个； ③极值只能在区间内取得，不能在区间端点取得；而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部，也可能在区间的端点。 ④有极值的函数不一定有最值，有最值的函数未必有极值，极值可能成为最值。 （2）在区间[a，b]上求函数y=f(x)的最大与最小值的步骤 ①求函数y=f(x)在(a，b)内的导数 ②求函数y=f(x)在(a，b)内的极值 ③将函数y=f(x)在(a，b)内的极值与区间两端的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个为最大值，最小的一个为最小值。 要点诠释：①函数的最值表示函数在定义域内值的整体情况。连续函数f(x)在闭区间[a,b]上必有一个最大值和一个最小值，但是最值点可以不唯一。 ②在实际问题中，要由实际问题的背景构造出相应的函数关系式y=f(x),并注明其定义域，当在定义域内只有一个解时，并且最值一定存在，则此点即为函数f(x)的最值点。 【典型例题】的分别满足下列条件的切线： （1）在点的切线；（2）过点的切线； 【解析】 （1）时，在点的切线的切线的斜率， ∴在点的切线为，即. （2）当切点为点时，切线为 当切点不是点时，设切点为， 则， 解得或（舍去） ∴切点为的切线为，即， 故过点的切线为或. 举一反三： 【变式1】设函数的图象与直线相切于点（1，－11）,求a，b的值. 【解析】 ∵的图象与直线相切于点（1，－11）. ∴，即 解之得a=1，b=－3. 类型二：函数单调性问题 例2．已知a∈R，求函数的单调区间. 【解析】. （1）当a=0时， 若x＜0，则；若x＞0，则. 所以，当a=0时， 函数在区间（－∞，0）内为减函数，在区间（0，+∞）内为增函数. （2）当a＞0时， 由2x+ax2＞0，解得或x＞0；由2x+ax2＜0，解得. 所以，当a＞0时， 函数在区间内为增函数， 在区间内为减函数，在区间（0，+∞）内为增函数. （3）当a＜0时， 由2x+ax