经济4.1导学案.docVIP

第四课 第一框 发展生产 满足消费 课时：2课时 课型：复习课 主笔：高二备课组 审核：高二备课组 班级 组别 姓名 学号 一、使用说明与学法指导（见第一课） 二、学习目标： 1、说明生产与消费的关系。 2、总结大力发展生产力的原因和意义。 3、了解社会主义改革的实质。 三、重点与难点 1、生产与消费的关系。2、社会主义的根本任务是发展生产力。 四、学习过程 （一）知识清单，找出并写出准确答案并记忆。（基础知识必须过关！） 1、生产与消费的关系。 2、社会再生产包括哪些环节？各环节之间关系？ 3、如何大力发展生产力？ （二）观点辨析：请判断正误，并予以解释说明。（观点要明确，思路要清晰） 1、消费是生产的动力，高消费必然促进生产的高速发展。2、消费总是对生产起推动作用。 3、消费是由人们的主观愿望决定的。（ ） 说明： 4、消费是生产的目的和动力，所以消费决定生产。（ ） 说明： 5、只有扩大内需才能拉动经济增长。（ ） 说明： （三）热点探究：灵活运用基础知识，合作共享。 近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。 运用社会再生产的知识，分析材料中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。 （四）高考演练 1.（2011天津）南京与武汉