北京四中2014年高考数学总复习知识梳理教案：23平面向量的数量积及应用（提高）.docVIP

平面向量的数量积及应用 【】 ．理解平面向量数量积的含义及其物理意义平面向量的数量积与向量投影的关系掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系 2．用向量方法解决某些简单的平面几何问题力学问题与其他一些实际问题 【】 【】一和，它们的夹角为(，我们把数量叫做和的数量积（或内积），记作，即. 规定：零向量与任一向量的数量积为0. 要点诠释：叫做向量在方向上的投影，当(为锐角时，为正值；当(为钝角时，为负值；当(=0(时，；当(=90(时，；当(=180(时，. 的几何意义：数量积等于的长度与 在方向上的投影的乘积. 要点诠释：在方向上的投影是一个数量，它可正、可负，也可以等于0. 3. 性质： （1） (2) 当与同向时，；当与反向时，. 特别地 (3) (4) 4. 运算律 设已知向量、、和实数，则向量的数量积满足下列运算律： (1) (交换律) (2) (3) 要点诠释：当时，由不一定能推出，这是因为对任何一个与垂直的向量，都有；当时，也不一定能推出，因为由，得，即与垂直.也就是向量的数量积运算不满足消去律，有，但对于向量来说，不一定相等，这是因为表示一个与共线的向量，而表示一个与共线的向量，而与不一定共线，所以与不一定相等，，那么； ②若，则；，则，这就是平面内两点间的距离公式；④若，则，则 考点二、向量的应用 （1）向量在几何中的应用 ①证明线段平行，包括相似问题，常用向量平行（共线）的充要条件； （） ③求夹角问题； 利用夹角公式：. 平面向量的夹角 或【典型例题】【高清课堂： 例】的夹角为（ ） A．30° B．60° C．120° D．150° 【】，∴是共线向量， ∴， ∴， ∴向量和所成角为，又与共线且方向相反， ∴向量和所成角为，从而选项C正确. 【总结升华】仍旧是一个向量，本题的关键之处就是注意到，，是共线向量，从而将和的夹角问题进行有效的转化. 举一反三： 【变式1】已知向量与的夹角为120°，，则________ 【答案】【】 . 【变式2】已知, , 夹角为，则向量与向量的夹角的余弦值为________. 【答案】【】 ∵，, ∴ 设与的夹角为，则 ∴ 即向量与的夹角的余弦值为. 【变式3】两个非零向量、互相垂直，给出下列各式：①；②；③；④；⑤. 其中正确的式子有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】B【】与长度相等，但方向不同，所以②错误；③正确；由向量数量积的运算律可知④正确；只有在时，与才互相垂直，⑤错误，故①③④正确，故选B. 例2. 若、、，，则的最大值为（ ） A． B．1 C． D．2 【答案】B【】方法一：，，、、，，，的最大值为1. 方法二：设=（1，0），=（0，1），=（x，y），则x2+y2=1， =（1―x，―y）， =（―x，1―y）， 则=(1―x)(―x)+(―y)(1―y)=x2+y2―x―y=1―x―y≤0，即x+y≥1. 又 =（1―x，1―y）， ∴， ① 思路一：如图: =（x，y）对应点在上，而①式的几何意义为P点到上点的距离，其最大值为1. 思路二： ， 由x+y≥1，∴，最大值为1. 【总结升华】考查平面向量数量积和模的问题，特别注意有关模的问题一般采用平方解决，考查我们运用知识分析解决问题的能力、、，的最大值为________ 【答案】【】、、， 设=（1，0），=（0，1），, , 故的最大值为. 【变式2】设向量，，满足，，则的最大值等于（ ） A．2 B． C． D．1 【答案】A【】得，设，，，则∠AOB=120°， ，，∵， ∴∠ACB=60°，∴O、A、C、B四点共圆。 的最大值应为圆的直径2R，在△AOB中，OA=OB=1，∠AOB=120°，所以，由正弦定理得. 故选A. 【变式3】已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则的值为________;的最大值为________.【答案】 【】根据平面向量的点乘公式,可知,因此;,而就是向量在边上的射影,要想让最大,即让射影最大,此时点与点重合,射影为,所以长度为1、（，）满足||=1，且与―的夹角为120°，则||的取值范围是________。 【答案】 【】，，|AB|=1，C点在圆弧上运动，∠ACB=60°，设 ∠ABC=θ，由正弦定理知，∴，当时，取最大值. ∴. 【总结升华】考查平面向量数量积角度和模的问题，特别注意夹角的方向，，且与的夹角为钝角，则实数k的取值范围是（ 　）。 A. 　　B.（2，