高考历史总复习课件：单元知识整合分析.pptVIP

【变式训练】(2013 年广东珠海高三质检)阅读下列材料： 材料一 1865 年，英国商人杜兰德在北京宣武门外修建一 条长约 600 米的小铁路，向清朝官员和百姓展示铁路的便利。 这是中国境内出现的第一条铁路……对比杜兰德热情高涨的推 广，观众相当不领情，京城百姓对宣武门小铁路的反应是“诧 所未闻，骇为妖物”，不久，步兵衙门就以担心引起骚乱为由 把小铁路拆除了。 ——田吉舷《中国铁路百年》 材料二 就对中国近代的影响来说，洋务运动本质上是一 场中国式的“工业革命”。之所以这样说……归根结底，当时 的中国并非一个近代国家，政府不是一个近代化的国家政府， 用旧有思维定式去带领整个国家走向近代化，注定是一场悲剧。 ——李小庆《中国式“工业革命”的根底》 材料三 在《第三次工业革命——新经济模式如何改变世 界》一书中，杰里米·里夫金创造性地提出了“第三次工业革 命”这一模式，即互联网技术与可再生能源相融合。……面对 即将到来的“第三次工业革命”，中国无论如何没有理由再次 错过，中国已错过了前两次工业革命，结果就是百余年的落后， 蒙受百年欺侮，积极融入“第三次工业革命”是中国崛起的必 然选择。 ——《中国青年报》 请回答： (1)根据材料一，分析导致小铁路拆除的原因。(不得照抄材 料) (2)材料二中的“旧有思维定势”指的是什么？如何理解 材料中“当时的中国并非一个近代国家”的含义。 (3)根据材料三，结合所学知识，分析中国融入“第三次工 业革命”的有利条件。 (4)从以上三则材料中，你获得哪些启示？ 答案：(1)原因：普通民众思想保守、观念落后，对西方新 生事物排斥和抵触；政府官员害怕引起社会的不稳定，心存戒 备，并采取打压的措施。 (2)“中学为体，西学为用”的思想。 含义：政治上当时的中国仍然处于封建专制统治之下。经 济上自给自足的封建自然经济占主导地位，思想上儒家思想作 为封建正统思想仍占据统治地位。因此“当时的中国并非一个 近代国家”。 (3)有利条件：经济全球化的进一步发展；互联网技术的发 展和应用；中国的改革开放推动经济持续快速增长；中国对世 界影响力逐步增强；可持续发展战略(生态文明建设)等政策的 指引；“科教兴国”战略，注重科技创新和人才培养。(任答三 点，言之有理即可) (4)启示：科学技术是第一生产力。积极学习和吸收世界 先进的科学技术和生产方式，走可持续发展和自主创新的道路， 抓住机遇，不断发展和完善自我，才能避免历史的重演，实现 中华民族的伟大复兴。(言之有理即可) ◎史学范式◎ 社会史观范式 社会史观，主要指从社会的角度观察历史，着重研究历史 的结构和进程，注重分析研究广义的社会问题，包括政治、经 济、文化之外的所有问题。社会问题的核心就是社会保障或社 会福利及其相关问题。研究领域主要包括社会变迁史、社会日 常生活史、社会习俗史、家庭婚姻史、城市进化和人口流动史、 社会保障史、社会政策史、人与环境关系史等。 【观点认识】社会史观认为，人类历史不仅仅是政治、经 济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓、芸芸众生 息息相关的小事件的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。社会 史观的本质是大众化﹑生活化，是“所有人的历史”或称为 “社会习俗的历史”。 复习备考时要注意以下方面的问题： 1．明确我国当前面临的主要社会问题，联系“就业、社会 保障、扶贫、教育、医疗、环保和安全等问题”。 2．梳理和掌握历史上的社会问题，如严重自然灾害时期的 社会问题、动乱或战乱时期的社会问题、社会转型时期的社会 问题等。 3．分析历史上解决社会问题的主要措施及其影响，如中国 古代历史上减免田租、治理自然灾害等问题的政策及影响，资 本主义国家解决社会问题的措施及其影响，社会主义国家的社 会问题及经验教训等。 4．重视历史上的社会问题与现实生活中的社会问题的内在 联系，研究历史上的社会问题要突出如何借鉴或吸取历史上解 决社会问题的成功经验和失败教训来解决现实社会问题。 【应用举例】(2012 年广东汕头高三质检)每一个时代都有 一些符号给人留下深刻记忆，下列时代符号对应正确的是 ( ) A．清末符号：租界、洋人、水师、中山装、火轮船、军阀 B．民国符号：黄包车、旗袍、长衫、上海滩、黑色礼帽 C．文革符号：大字报、绿军装、洋布、红色、语录、买办 D．80 年代符号：自行车、QQ、录音机、霹雳舞、摇滚乐 解析：选 B。本题 A 项“中山装”出现在民国时期；C 项 “买办”出现在清末，“文革”期间不可能存在；D 项“QQ”出 现在 20 世纪 90 年代，排除