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我的职业生涯规划书 引言 每天进步一点点，未来掌握在自己的手中。 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。 早在高中我就立志成为一名老师，于是高考填报志愿我毫不犹豫的选择了师范类学校。随着大学专业课学习的深入，我发现自己挺有做老师的天赋，最初的梦想像强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名人民教师，想象着有一天能够站在讲台上使我倍感兴奋。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。 一、自我分析 根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1.职业兴趣——喜欢干什么； 我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是社会型（7分）管理型（7分）和常规型（5分）。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢跟别人交流沟通，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西，希望我以后从事的职业也是能够跟不同类型的人打交道。 2.职业能力——能够干什么； 我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高（8分），人文素质得分较低（5分）。我的具体情况是：喜欢在严密、标准化操作程序的环境，与实际的事物打交道，善于搜集、整理、分析