草业实验技术2实验报告10.doc

2012-2013学年第二学期 姓 名： 学 号： 年级专业： 2010级草业科学 课程名称： 草业实验技术Ⅱ 实验一 草坪病害及危害程度的调查 一、目的意义 进行草地植物病害调查时，对病害应尽可能详细观察记载并努力进行初步鉴定。但病害最后的确切诊断必须有赖于实验室对病原物的详细鉴定。 二、实践试材与工具 校园的草坪；笔，纸 三、内容和方法 1.病害调查 在校园草坪中调查草坪病害情况，记录田间症状，寄主名称、采集地点 2.危害程度调查 选择发病较为严重的一种病害，自己设计一个分级标准，利用病情指数法，调查其发病程度 四、作业 1. 列举校园草坪病害种类，并对其寄主、症状进行描述。 2. 列出自己的分级标准，对选择重点调查的病害的病情指数进行计算，结合生境情况，分析计算结果，并在此基础上提出防治方案。 实验二 牧草和草坪病害标本的检查 一、实验目的 真菌病害的鉴定主要是根据症状和病原真菌的形态。本实验的目的是经过田间观察记录病害的症状之后，进入室内进行镜检，对病原真菌的形态进行观察，通过自己制作临时玻片，调试显微镜之后进行观察，掌握草地植物真菌病害标本镜检技术。 二、材料与工具 病害标本、电子显微镜、载玻片、盖玻片、蒸馏水、挑针 三、实验内容与方法 对采集的草地植物病害标本进行症状的观察和描述，利用挑取检视法或徒手切片法，制作临时片子，在显微镜下观察鉴定，并绘制病原菌的孢子或其它繁殖体图（或拍照），进行鉴定。 四、作业 1.鉴定结果 序号 病害名称 病原菌名称 1 2 2.病原菌图片 3.常用的镜检方法有哪几种？各自特点是什么？ 实验三 牧草和草坪病害病原菌的分离和培养 一、 实验目的 在研究病原菌的形态、生理、生态以及病原菌对寄主植物的致病性等多种试验中，常常需要病原菌的纯培养物。然而，在自然情况下，病原菌通常是与其他杂菌混生在一起的，从受病组织或其他基物中将病原菌单独分选出来，叫作分离。分离和培养是植病实验室最基本的操作技术之一。通过本次实验学习植物病原菌分离培养的原理和常用培养基的配制方法和高压灭菌锅的使用方法。 二、材料与工具 材料：马铃薯、蔗糖、琼脂、蒸馏水、酒精 工具：三角瓶（1000mL）、烧杯（500mL）、培养皿、试管、纱布，玻棒、吸管、解剖剪、解剖刀、镊子、移植环，移植钩、酒精灯、白磁盘、试管架、火柴、记号笔、脱脂棉、烧杯、洗瓶、量筒等。 仪器：超净工作台、培养箱、高压灭菌锅、烘箱、电子天平 三、内容与方法 1.器皿的灭菌 将培养皿、吸管等玻璃器皿洗净干燥后，用旧报纸包好，于 165-175℃保持1小时进行干热灭菌。 2.培养基的制作 2.1. 配制马铃薯琼脂培养基 将马铃薯洗净去皮切块，加水煮沸半小时，用双层纱布滤去薯块，补足水量，加入琼脂，加热熔化，再加糖，待完全化后，乘热用双层纱布过滤分装，塞好棉塞。 3.培养基的灭菌 把配好的培养基放置在高压灭菌锅内进行高压灭菌。 4.培养基的分装(马铃薯琼脂培养基) 5.病原菌的分离 5.1分离材料的选择 分离所用的病害材料应尽可能新鲜，并且最好在病、健交接处选材取样；如果是土壤菌则需取土壤样品。 5.2分离 利用组织分离法进行分离。 6.培养 将培养基置于25-28℃培养箱中培养，3d后观察，记录观察结果。 四、作业 1. 培养基有哪几种类别? 各有什么特点和用途?2.干热灭菌和高压蒸汽法适用范围如何? 电热烘箱和高压锅如何操作? 各有哪些使用注意事项? 3.分离植物病原菌常用的方法有几种? 这些方法适用于分离哪类病原菌? 怎样分离?4.分离植物病原物时，为什么要选择新鲜病材料，并且在病健交界处取样? 没有新鲜病材料怎么办? 5.试分析分离工作成败的原因。 实验四 牧草和草坪病害病原物的接种 一、实验目的 人工使病原物与寄主植物感病部位接触，创造条件使病原物侵入并诱致寄主发病叫接种，接种是证病过程的重要步骤，在研究寄生现象发病规律，测定品种抗病性，药剂防病效果时都需要接种。因此，接种是植病工作者必须掌握的基本技术环节。 二、材料与方法 1.材料与工具 喷壶、草坪草和牧草、病原菌孢子、无菌水、塑料袋、接种针 2.方法 利用喷雾法、涂抹法和创伤接种法对草坪草和牧草进行病原菌的接种，用塑料袋保湿24h，认真观察并做详尽的记录，包括记录接种时间，接种植物、品种、接种方法、部位、接种用的病菌名称(包括菌系和生理小种)、来源、繁殖和培养方法(培养基、培养温度、培养时间)、接种的方法和步骤及接种后的管理等。 三、作业 1.植物病害接种常用的方法有哪些? 举例说明如何根据病害特点选择接种方法? 2.接种的结果，并分析其成败原因。 实验五 草地昆虫形态识别及危害程度调查