明天不封阳台(公开课)解读.pptVIP

学习目标 明白人应与自然和谐相处，共同发展的道理，学会热爱自然，关爱生命。 了解本文的线索，学习简洁而传神的描写。 学习形象化议论的写法。 明天先不封阳台 面对人类的种种冷酷无情，贪婪自私的行为，作者发出了怎样深情的呼吁，自然界又怎样发出了痛苦的倾诉？请同学们从文中找出来并做简要分析。 形象化的议论 　　爱护这一只鸽子，可以不封阳台，用布条帮鸽子做窝，找来水和玉米粒，用作鸽子的晚餐；但是，怎样“爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命”呢？ 2、保护野生动物，如设立保护区，禁止捕捞猎杀，对于濒临灭绝的物种实行人工护养繁殖等。3、加强宣传教育，形成正确的环境意识，地球意识。 　 1、保护生态环境，如不乱砍乱伐，不排放废水废气，不使用可能危及其他物种的农药等。 自写自编《关于保护益鸟的倡议书》,将内容读给自己的亲朋好友听听，动之以情，晓之以理，以自己的言行感化他们，使他们也投入到爱护环境、保护大自然的洪流中去。 　 语文实践活动 　　爱护大自然的生命，也是给我们多留一份生存的空间。 愿同学们： 打开心灵的阳台?????沐浴阳光与风雨??????????拥抱美丽的自然????????? ?创造和谐的家园 喜鹊 白头翁 燕子 翠鸟 鸽子 麻雀 明天不封阳台 杜卫东 shū quán fū xiāo bèi 倏然 蜷缩 孵育 喧嚣 悖论 xīn páo jūn tián qiáo 温馨 咆哮 龟裂 恬淡 翘望 jǐ zhì huàn 自给自足 鳞次栉比 变幻莫测 日积月累 想一想 文章是围绕什么话题展开的？“我的态度是如何变化的” ？ 议一议 明天要封阳台 明天还封阳台吗 明天先不封阳台 封不封阳台 因为?????? 因为?????? 因为?????? （线索） 因为“可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的天地” 明天要封阳台 明天还封阳台吗 因为“一只受伤而又在孵蛋的鸽子的到来。出于对鸽子的同情、忧虑，希望给鸽子一个‘安身立命的场所。’ ” “为了可爱的鸽子不受到惊扰，为了儿子能有一个新结识的‘朋友’，也为了它带给我的一片恬淡和谐的思绪。” 课文第⑻段引用冯至咏鸽的诗句，表达了作者什么样的情感?它在课文中起什么作用？ 想一想 答：表达了作者希望能与大自然和谐共处的思想，它在课文中起承上启下的作用。 　作者的这种情感流淌在字里行间。文中生动传神的描写和形象化的议论很能触动我们，引起我们的共鸣，让我们体会到作者的深情渴望。下面我们一同来欣赏文中的几个精彩片段。　 品味语言 鸽子来了 　　这是一只怎样的鸽子？文章中对鸽子的描写很传神，请把它找出来。 “这不是一只名贵的鸽子：灰色、嘴大且长，名贵的鸽子该是杂色。” “一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们。” “它伏在蛋上，眼睛紧紧地盯着我们，目光是那样令人怜爱。” 害怕人类再次伤害它 防备“我们”的心理 阳台上的鸽子 心灵对白 面对着这只受伤的鸽子，这个可爱的生灵，假如我们与它来一次心灵对话，此时此刻它会对你说什么？你又会对它说点什么呢？请设计一段心理对话。 那一年，我去内蒙古草原参加一个笔会，当汽车进入茫茫草原的深处时，但见草原无际与长天相连，天地相接处，依稀传来牧羊人的歌声，一群群绵羊在蓝天下移动，分不清哪是白云，哪是羊群。 惨无人道的　　　　屠杀 即将成为人类的佳肴 影响人类审美的多余之物 艺术家拼体雕塑残害动物 水污染严重影响人们的生活 废气污染严重 乱砍乱伐 水土流失 水源枯竭 农田沙化 沙尘的侵袭威胁人类生存 2002年3月20日沙尘暴中的天安门广场 环境污染造成海洋大面积赤潮 企鹅失去了生存的家园 万能的人啊，放下屠刀，留条活路吧！ 环境破坏导致动物变异， 双头动物增多