新人教五上册数第五单元《方程的意义》分析.pptxVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 34页
2016-11-27 发布于湖北
举报
版权申诉

新人教五上册数第五单元《方程的意义》分析.pptx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

方程的意义;1.每组中的两个式子,如果是结果相同的（）就画“√”，不同的画“×”。 a×2和a2 （） x+x和2x （） 60×60和602 （） 72×2和72+2 （）;2.在下面各题（）的里，填入“＜”、“＞”或“＝”;天平;;1、你知道了哪些信息？ ;x+5=18;;;;;;;;像100+x=250，3x=2.4这样，含有未知数的等式就叫做方程。;（1）100＋200=100＋200 （2）100＋x200； 100＋x300 （3）100＋x=250 这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一个式子是不是方程？ ;判断哪些是方程，是的打“ ”，不是的打“ ”：;9+x＞23;x+5=18;思考：方程与等式之间存在怎样的关系？;;张强也列了两了式子，不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程？;判断题;努力吧！;4;1. 你会根据下面的图列出方程吗??P66;2. 请你用方程表示下面的数量关系。P66; +20=50+20;4 +6-3=87;2b+15=100;X+50=100;用方程表示下面的数量关系。; -5+8=15;通过这一节课的学习，你有哪些收获？